CBO 2034-10 - Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos pesquisadores das ciências da agricultura

O profissional no cargo de Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura CBO 2034-10 planeja e executa projetos - de pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e avaliação de inovações - em pesca e aquicultura, relacionados à produção, à produtividade, e ao manejo sustentável de organismos aquáticos Administra recursos para pesquisa e supervisiona equipe.

Desenvolve e testa protótipos e realiza experimentos, aplicando conhecimentos avançados, tais como melhoramento genético e biotecnologia azul Introduz melhorias em sistemas de captura, criação, reprodução, conservação e transporte de organismos aquáticos Elabora e emite laudos, pareceres e relatórios.

Desenvolve programas de ensino e extensão Presta assessoria técnica e consultoria Dissemina conhecimentos técnicos e científicos.

Gerencia informações de ciência e tecnologia Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental

CBO 2034-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de pesquisadores das ciências da agricultura que pertence ao grupo dos pesquisadores e profissionais policientíficos, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Pesquisadores das ciências da agricultura CBO 2034-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2034-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Pesquisadores das ciências da agricultura.
• • • Pesquisadores e profissionais policientíficos.

O que faz um Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura

O Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura CBO 2034-10 planeja o processo de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico em pesca e aquicultura, realizando diagnósticos e elaborando temas de pesquisa Define área, linha, tema, objeto, escopo e público-alvo de pesquisa.

Apresenta justificativas, hipóteses e metodologia.

Faz levantamento bibliográfico Submete o projeto às comissões de ética de pesquisa para aceite.

Participa de concorrências para obtenção de recursos para projetos junto a órgãos governamentais de fomento, patrocinadores particulares e a outras iniciativas de apoio à ciência e à tecnologia Administra recursos para pesquisa.

Define aplicação de recursos físicos e financeiros.

Elabora cronograma físico-orçamentário e analisa custo-benefício Seleciona e contrata pessoal.

Supervisiona equipe, avalia seu desempenho e faz sua capacitação.

Pode orientar a organização do trabalho Pode captar, locar ou fazer parcerias para uso de materiais, máquinas, equipamentos, embarcações, espaços e estruturas de teste e produção Orienta a otimização e a introdução de inovações em métodos e técnicas de pesquisa.

Define parâmetros para verificação da produção, observação da preservação ambiental e avaliação da qualidade científica e tecnológica da pesquisa Executa projeto de pesquisa, coletando e organizando dados e analisando informações técnicas Avalia os impactos ambientais e socioeconômicos da tecnologia proposta no projeto de pesquisa.

Discute soluções e negocia alternativas para implementação da tecnologia Desenvolve melhorias em sistemas de captura, criação, reprodução, conservação e transporte de organismos aquáticos.

Aplica conhecimentos avançados de melhoramento genético, biotecnologia azul, dentre outros Avalia a adoção de inovações em processos de exploração racional, cultivo e reprodução de organismos aquáticos Fomenta a integração entre sistemas produtivos, implementando, orientando e divulgando práticas do que se convencionou denominar “pesca e aquicultura 4.

0”, tais como a digitalização, a automatização e a robotização de processos, o trabalho em rede, o armazenamento e a sistematização de grandes volumes de dados para identificação e análise de problemas Desenvolve e testa protótipos Projeta e implementa pilotos e aumento em escala, conforme avaliação de resultados de experimentação.

Apresenta e divulga resultados de pesquisa para subsidiar políticas públicas Presta orientações a produtores e pesquisadores sobre otimização de sistemas e infraestrutura aquícola e sobre produtividade nas embarcações, considerando a dinâmica da cadeia produtiva e as logísticas de distribuição e de comercialização do pescado, em plataformas de pesca, portos e empreendimentos Organiza programas de pesquisa científica pesqueira e de treinamento e orientação de pessoal em protocolos experimentais, conforme orçamentos, prazos e padrões de qualidade.

Realiza perícias e auditoria Presta consultoria e assistência técnica Elabora e emite laudos, pareceres e relatórios Desenvolve programas e atividades de ensino e extensão, organizando cursos, ministrando aulas, e proferindo palestras e conferências Orienta estudantes, bolsistas, estagiários e profissionais.

Participa de bancas de pós-graduação, de concursos e de avaliação de produtos, marcas, patentes, registros, contratos, convênios e propostas técnicas Gerencia informações de ciência e tecnologia Elabora revisão bibliográfica Seleciona, analisa e armazena informações Dissemina conhecimentos técnicos e científicos, apresentando trabalhos e divulgando descobertas científicas Organiza, participa e avalia programas, ações e atividades de difusão científica e técnica Propõe e revisa projetos, artigos, experimentos e outros gêneros de produções acadêmicas Atua em equipes multidisciplinares, fomentando ações de inovação Promove e participa de troca de experiências, intercâmbios e visitas técnicas - presenciais ou virtuais -, em território nacional ou em outros países.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2034-10 deve divulgar informações, elaborar projetos de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico, comunicar-se, capacitar recursos humanos, planejar pesquisa científica, demonstrar competências pessoais, prestar serviços, assessoria e consultoria, executar projeto de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico.

Condições de trabalho dessas profissões

Pesquisadores das ciências da agricultura trabalham nas esferas pública e privada, em instituições de pesquisa, empresas e universidades, principalmente nos setores agropecuário, de pesca e aqüicultura e silvicultura, inseridos em equipe multidisciplinar, cujos membros podem estar vinculados a diferentes empresas ou instituições de pesquisa. Na esfera privada, a relação de trabalho mais comum é com vínculo empregatício. Na esfera pública, o acesso é por concurso, na condição de celetista ou estatutário. Podem trabalhar em condições especiais, dependendo do projeto de pesquisa que estejam desenvolvendo, expostos aos efeitos de materiais tóxicos e a águas contaminadas e poluídas durante o exercício de algumas atividades.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2034-10

A escolaridade mínima exigida é a formação superior completa na área, sendo frequente profissionais com cursos de pós-graduação. De uma forma geral, o ingresso na carreira pode se dar como auxiliar ou assistente de pesquisador, podendo alcançar a titularidade com cinco anos de experiência. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, no caso de pesquisadores vinculados à área pública.

Atividades exercidas por um Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura CBO 2034-10

Um Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura (ou sinônimo) deve identificar agências e fontes de financiamento, desenvolver senso crítico, avaliar demandas de mercado e da sociedade, organizar eventos e dias-de-campo, organizar dados, assessorar instituições na solução de problemas específicos, desenvolver concentração, caracterizar problema de pesquisa, preencher formulários de agências de fomento, consultar centros de excelência em pesquisa, ensino e extensão, usuários e produtores, desenvolver expressão oral, demonstrar fluência verbal, instalar unidades demonstrativas, coletar dados secundários, redigir relatórios técnicos e financeiros, captar recursos, identificar parceiros e colaboradores de projeto, definir linhas de treinamento, evidenciar persistência, verificar cumprimento de metas, definir objetivos e metas, avaliar impacto econômico da tecnologia, desenvolver capacidade de síntese, produzir material educativo, adquirir equipamentos, materiais, insumos e serviços, apresentar trabalhos em eventos científicos, descrever material e métodos, implantar experimentos e unidades de observação, realizar medições, pesagens, contagens e diagnóstico, definir linhas de pesquisa, formular hipóteses, prestar assistência técnica a produtores e empresários rurais, definir ações de difusão de resultados de projeto, orientar estudantes de pós-graduação, elaborar orçamento, treinar técnicos e produtores, avaliar impacto ambiental da tecnologia, produzir bens e insumos selecionados, proferir palestras e conferências, desenvolver expressão escrita, participar de bancas examinadoras, redigir artigos de divulgação e publicações técnicas e científicas, revisar bibliografia, avaliar resultados de pesquisa, avaliar viabilidade técnica e econômica do uso da tecnologia, desenvolver raciocínio dedutivo, evidenciar criatividade, avaliar impacto social da tecnologia, consultar meios de comunicação, conceder entrevistas, definir equipe de trabalho, analisar dados coletados, trabalhar em equipe, avaliar projetos de pesquisa e desenvolvimento, orientar bolsistas e estagiários, expor produtos e tecnologia em feiras, exposições e eventos, evidenciar organização, cultivar curiosidade, ministrar aulas, elaborar cronogramas físico e financeiro, revisar artigos técnicos e científicos, apontar resultados esperados, acompanhar execução de atividades, expressar liderança, identificar problema de pesquisa, realizar análises de laboratório, organizar publicações técnicas, desenvolver raciocínio indutivo, emitir laudos e pareceres técnicos.