CBO 2238-10 - Fonoaudiólogo geral - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos fonoaudiólogos

O profissional no cargo de Fonoaudiólogo geral CBO 2238-10 presta atendimento em fonoaudiologia, atuando em recuperação e reabilitação na área de comunicação – que abrange, inclusive, voz e audição -, e promovendo o aperfeiçoamento dos padrões da fala e da voz Realiza consulta, analisa distúrbios com outros profissionais, define diagnóstico fonoaudiológico, estabelece plano terapêutico, executa tratamento, e prescreve alta fonoaudiológica de paciente.

Realiza atividades educacionais sobre prevenção de doenças, promoção de saúde coletiva e melhoria de qualidade de vida Pode dedicar-se à pesquisa de temas relacionados à comunicação Pode efetuar ações de gerenciamento de serviços de saúde.

Supervisiona equipes Mantém-se atualizado em sua área de atuação Atua com base em princípios de ética profissional.

Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental

CBO 2238-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de fonoaudiólogos que pertence ao grupo dos profissionais das ciências biológicas, da saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Fonoaudiólogo geral, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Fonoaudiólogos CBO 2238-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2238-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Fonoaudiólogos.
• • • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.

O que faz um Fonoaudiólogo geral

O Fonoaudiólogo geral CBO 2238-10 presta atendimento em fonoaudiologia, atuando em consultórios, hospitais, creches, escolas, estabelecimentos industriais, comerciais e de serviços, estabelecimentos da área cultural (como rádio, televisão e teatro), entre outros locais Reconhece a saúde como direito e atua de forma a garantir a integralidade da assistência prestada, por intermédio de ações e serviços preventivos e terapêuticos, individuais e coletivos.

Compreende determinantes sociais, culturais, econômicos, comportamentais, psicológicos, ecológicos, éticos e legais do processo saúde-doença-cuidado.

Realiza o acolhimento de paciente em consulta Faz anamnese.

Avalia problemas de linguagem (oral e escrita), fala, voz, audição, motricidade orofacial, entre outros distúrbios pertinentes ao campo fonoaudiológico Realiza exames, interpretando os resultados.

Avalia o impacto dos distúrbios na qualidade de vida de paciente.

Analisa o caso com outros profissionais – tais como fisioterapeutas, psicólogos e dentistas, priorizando a saúde integral de paciente Pode encaminhar paciente a outros profissionais, quando necessário.

Define diagnóstico fonoaudiológico e estabelece plano terapêutico.

Prepara material e seleciona procedimentos para tratar os distúrbios pertinentes ao campo fonoaudiológico em toda extensão e complexidade Estabelece critérios para a alta fonoaudiológica Presta esclarecimentos – em linguagem apropriada - sobre o processo terapêutico, dirime dúvidas e orienta paciente, seus familiares e seu cuidador.

Pode fazer visitas em domicílios, instituições e locais de trabalho de paciente Pode fazer atendimento e orientação a paciente de modo remoto Executa tratamento dos distúrbios identificados no campo fonoaudiológico, utilizando tecnologias e recursos terapêuticos.

Desenvolve procedimentos para reabilitar paciente com distúrbios de comunicação Avalia resultados do tratamento, acompanha evolução clínica e prescreve alta fonoaudiológica de paciente.

Registra, no prontuário - de papel (físico) ou eletrônico - de paciente, as informações relativas à consulta, ao diagnóstico fonoaudiológico, à prescrição da conduta fonoaudiológica, aos procedimentos realizados, à evolução do quadro, e ao encerramento do tratamento Registra, também, contatos com outros profissionais envolvidos no caso e condutas adotadas em conjunto Trabalha a potência, a emissão e o controle da voz de atores e outros profissionais da área cultural, avaliando os efeitos da intervenção fonoaudiológica realizada.

Pode atender paciente com dificuldades graves de comunicação (expressão e compreensão), utilizando a Comunicação Alternativa (CAA-Comunicação Ampliada e Alternativa ou CSA-Comunicação Suplementar e Alternativa), com recursos - gestos, sons, sinais, expressões faciais e corporais, pranchas alfabéticas e de palavras, computador com “software” específico, entre outros - para manifestação de desejos, necessidades, opiniões, posicionamentos e de outros conteúdos no cotidiano Pode promover cursos de Comunicação Alternativa para pacientes com vulnerabilidade comunicativa, familiares, profissionais da área de saúde, educadores, entre outros Mantém-se atualizado na sua área de atuação, testando e incorporando inovações técnico-científicas no campo fonoaudiológico.

Planeja, organiza e executa atividades educacionais sobre prevenção de doenças, promoção de saúde coletiva e melhoria de qualidade de vida Pode realizar ações de gerenciamento de serviços de saúde, aplicando e administrando recursos Supervisiona o trabalho de equipe, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento.

Pode elaborar relatórios, material informativo e artigos Pode dedicar-se à pesquisa de temas relacionados à área de comunicação Participa nas discussões e nos debates interprofissionais para construção de programas e projetos de saúde voltados ao atendimento de indivíduo, família e grupos sociais, respeitando as diversidades socioculturais, históricas e regionais.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2238-10 deve aplicar procedimentos fonoaudiológicos, comunicar-se, exercer atividades técnico-científicas e administrativas, avaliar pacientes e clientes, orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis, realizar tratamento fonoaudiológico, atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida, demonstrar competências pessoais, realizar diagnóstico fonoaudiológico.

Condições de trabalho dessas profissões

Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2238-10

Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.

Atividades exercidas por um Fonoaudiólogo geral CBO 2238-10

Um Fonoaudiólogo geral (ou sinônimo) deve aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas, estabelecer plano terapêutico, informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção, tratar alterações da fala, planejar estratégias e atividades educativas, coordenar serviços de saúde dos setores públicos e privados, emitir atestados, realizar exames complementares, demonstrar criatividade, avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida, elaborar laudos, gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros, prestar consultoria ou assessoria, participar de comissões técnico-científicas, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, orientar pesquisas, auditorar programas e serviços, detectar expectativas de pacientes e clientes, contornar situações adversas, participar de diagnóstico interdisciplinar, estimular adesão e continuidade do tratamento, avaliar funções orofaciais, demonstrar organização, tratar alterações das funções orofaciais, avaliar postura corporal, estabelecer parâmetros de alta, avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional, supervisionar estágios, planejar programas e campanhas de prevenção e promoção, tratar alterações de fluência, elaborar relatórios, realizar pesquisas, registrar dados em prontuário, realizar anamnese, gerenciar programas e campanhas, supervisionar profissionais, demonstrar capacidade de observação, aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da linguagem oral, leitura e escrita, avaliar fala, participar de programas institucionais, visitar domicílios, instituições e locais de trabalho, caracterizar população-alvo, estabelecer prognóstico, prescrever terapêutica, tratar distúrbios vocais, redigir artigos, capítulos e livros, avaliar voz, implementar programas de prevenção às deficiências, mediar reuniões clínicas, aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da voz, desenvolver habilidades auditivas, solicitar laudos, relatórios, pareceres, esclarecer dúvidas, desenvolver metodologias e recursos tecnológicos, avaliar aspectos socioculturais e ambientais, elaborar material educativo e informativo, definir indicadores de evolução do tratamento/ação, demonstrar iniciativa, esclarecer prognóstico de tratamento, organizar publicações, analisar resultados da avaliação fonoaudiológica, transmitir segurança, explicar procedimentos e rotinas, ministrar cursos e palestras, encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais, orientar condutas terapêuticas, demonstrar dinamismo, organizar eventos técnico-científicos, divulgar trabalhos, preparar material terapêutico, participar do desenvolvimento de projetos pedagógicos, trabalhar em equipe, aplicar testes e provas, capacitar profissionais, levantar hipóteses diagnósticas, dar alta, eleger procedimentos terapêuticos, acompanhar evolução clínica, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, demonstrar capacidade de adaptação, orientar hábitos de saúde, demonstrar objetividade, participar da elaboração de políticas e programas de saúde coletiva, realizar perícia, apreciar trabalhos técnico-científicos, participar de programas e campanhas de prevenção e promoção, solicitar exames complementares, participar na elaboração do diagnóstico situacional, avaliar desenvolvimento neuropsicomotor, eleger instrumentos para avaliação, demonstrar capacidade de análise e síntese, estabelecer critérios de elegibilidade, trabalhar com biossegurança, analisar viabilidade dos procedimentos junto a população-alvo, planejar estratégias e atividades terapêuticas com grupos especiais - gestantes, neonatos, idosos, etc., demonstrar procedimentos e técnicas, analisar exames, verificar a compreensão da orientação, discutir casos com outros profissionais, avaliar deglutição, tomar decisões, dar devolutiva da avaliação, avaliar linguagem oral, leitura e escrita, avaliar resultados do tratamento, elaborar manuais técnico-administrativos, analisar avaliações clínicas de outros profissionais, implementar programas de promoção da saúde, tratar alterações de linguagem oral, leitura e escrita, habilitar sistema auditivo.