CBO 2241-10 - Ludomotricista - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos profissionais da educação física

O profissional no cargo de Ludomotricista CBO 2241-10 Planeja, executa, dirige e controla a aplicação de atividades físicas voltadas às funções motoras e psíquicas, objetivando promover, otimizar, recuperar e aprimorar o desenvolvimento integrado relacional, afetivo, cognitivo e motriz dos indivíduos, por intermédio de movimentos corporais Identifica necessidades dos beneficiários e planeja ações de intervenção, determinando filosofia e métodos de trabalho.

Consulta prontuários e relatórios dos indivíduos beneficiários Desenvolve treinamentos, aplicando testes funcionais e exercícios corretivos Promove intervenção nos processos competitivos, orientando o comportamento do atleta.

Coordena atividade física e esportiva, organizando e integrando comissões Participa de reuniões e ministra cursos e palestras Exerce função pautada em preceitos éticos, de saúde e segurança e biossegurança no trabalho e de preservação ambiental.

CBO 2241-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de profissionais da educação física que pertence ao grupo dos profissionais das ciências biológicas, da saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Ludomotricista, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Profissionais da educação física CBO 2241-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2241-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Profissionais da educação física.
• • • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.

O que faz um Ludomotricista

O Ludomotricista CBO 2241-10 avalia, planeja, prescreve, ensina, aplica, orienta, controla, supervisiona, coordena e dirige atividades físicas voltadas às funções motoras e psíquicas, por intermédio da ludicidade, objetivando promover, otimizar, recuperar e aprimorar o desenvolvimento integrado relacional, afetivo, cognitivo e motriz dos indivíduos Promove a integração das dimensões humanas relacionais ou afetivas, cognitivas e motrizes, no relacionamento com o mundo interior e exterior, por intermédio do movimento corporal consciente.

Identifica necessidades de intervenção profissional, cadastrando e classificando beneficiários e usuários segundo características e dados biossociais.

Coleta informações sobre aspectos técnicos e físicos e seleciona atletas e praticantes, identificando aptidões e indicando e entrevistando atletas para contratação Planeja ações de intervenção profissional, programa treinamento e determina filosofia e métodos de trabalho, além dos meios e processos das atividades.

Fixa objetivos e metas, define testes, analisa dados físicos e técnicos dos beneficiários e usuários Orienta a prática psicomotora de forma individual ou em grupo, durante o ciclo vital, compreendendo as necessidades de adaptação sensoriais, sociais, comportamentais e de crescimento pessoal.

Analisa os resultados da aplicação do planejamento.

Consulta prontuários e relatórios, faz demonstração dos exercícios e promove adaptações às condições e necessidades dos beneficiários e usuários Desenvolve capacidades cognitivas e qualidades físicas e motoras.

Aplica testes funcionais e define treinamento com base nas avaliações realizadas, promovendo sua implementação.

Desenvolve qualidades técnicas e táticas e corrige erros Presta orientações sobre regras desportivas e aspectos disciplinares, táticos, técnicos, comportamentais, sociais, morais e éticos Implementa treinamento, aplica exercícios corretivos de natureza técnico-tática e atividades recreativas visando ao desenvolvimento em amplos aspectos.

Coleta dados estatísticos e analisa as condições de competição, promovendo intervenção com ações táticas e técnicas Treina atletas para objetivos fixados, avaliando seu comportamento e prestando orientações Organiza e integra comissão técnica, desempenha papel de interlocução e promove eventos, comunicando a data e o local aos interessados e providenciando transporte, alimentação e hospedagem.

Verifica a documentação do atleta perante as entidades de administração esportiva Agenda local e horário e define local para ministrar as atividades, verificando o material necessário para o seu desenvolvimento.

Participa de reuniões, ministra cursos e palestras e apoia a elaboração de materiais didáticos Pode participar, assessorar, coordenar, liderar e gerenciar equipes multiprofissionais de discussão, de definição, de planejamento e de operacionalização de políticas públicas e institucionais nos campos da saúde, do lazer, do esporte, da educação não escolar, da segurança, do urbanismo, do ambiente, da cultura, do trabalho, dentre outros Exerce função pautada nos princípios de respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo, de responsabilidade social, de valorização da identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares e de saúde e segurança e biossegurança no trabalho.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2241-10 deve demonstrar competências pessoais, identificar necessidades de intervenção profissional, intervir nos processos competitivos, comunicar-se, desenvolver treinamento, planejar ações de intervenção profissional, coordenar atividade física e esportiva, orientar atividade física / práticas corporais e exercício físico.

Condições de trabalho dessas profissões

Profissionais da educação física os profissionais prestam serviços no campo dos exercícios físicos com objetivos educacionais, de saúde e de desempenho esportivo. Podem trabalhar em academias e escolas de esporte, clubes e hotéis, clínicas médicas e fisioterápicas, em atendimentos domiciliares, em órgãos da administração pública direta etc, como empregados com carteira ou como autônomos. Desenvolvem seu trabalho de forma individual, nos mais variados ambientes, em horários irregulares. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar sob condições especiais, p.ex.,em posições desconfortáveis por período prolongado, sob pressão, sujeitos a mudanças climáticas e intempéries.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2241-10

O exercício das ocupações da família requer formação superior em educação física, com registro no Conselho Regional de Educação Física. No mercado de trabalho, cresce o número de profissionais portadores de cursos de especialização e pós-graduação. O exercício pleno das atividades varia conforme a ocupação, entre um e quatro anos.

Atividades exercidas por um Ludomotricista CBO 2241-10

Um Ludomotricista (ou sinônimo) deve orientar o comportamento do atleta na competição, demonstrar capacidade de empatia, indicar atletas para contratação, demonstrar capacidade de motivação, aplicar testes funcionais, orientar aspectos disciplinares, táticos e técnicos, demonstrar criatividade, orientar sobre as regras desportivas, desenvolver qualidades técnicas e táticas, intervir com ações táticas e técnicas na competição, demonstrar capacidade de organização, promover eventos, avaliar os resultados da aplicação do planejamento, ministrar cursos e palestras, desenvolver treinamento com dados das avaliações realizadas, identificar talentos, verificar o local das atividades, adaptar os exercícios às condições e necessidades dos beneficiários/usuários, aplicar exercícios corretivos de natureza técnico e tática, integrar os membros da comissão, trabalhar em equipe, cadastrar beneficiários/usuários, programar transporte, alimentação e hospedagem, determinar filosofia e métodos de trabalho, demonstrar capacidade de escuta, entrevistar atletas para contratação, analisar as condições de competição, definir testes físicos, corrigir erros táticos e técnicos, consultar prontuários/relatórios dos beneficiários/usuários, aplicar atividades recreativas de desenvolvimento técnico, tático e físico, analisar dados físicos e técnicos dos beneficiários/usuários, demonstrar o exercício a ser realizado, desenvolver qualidades físicas e motoras, utilizar gestos e sinais, demonstrar capacidade de inovação, selecionar o atleta e o praticante, classificar os beneficiários/usuários segundo características e dados bio-sociais, avaliar o comportamento dos atletas na competição, coletar dados estátisticos da competição, fixar objetivos e metas, coletar dados técnicos e físicos, programar treinamento e atividades, comunicar a data e o local dos eventos aos interessados, treinar atletas para objetivos fixados, demonstrar capacidade de liderança, demonstrar controle emocional, participar da elaboração de material didático, orientar aspectos comportamentais, sociais, morais e éticos, determinar os meios e processos das atividades, verificar a documentação do atleta perante as entidades de administração esportiva, marcar horário e local das atividades, controlar o material necessário para o desenvolvimento das atividades, implementar treinamento técnico, tático e físico, desempenhar papel de interlocutor, avaliar o potencial dos beneficiários, participar de reuniões, organizar comissão técnica, demonstrar capacidade de estabelecer prioridades, desenvolver capacidades cognitivas.