CBO 2332-25 - Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos instrutores de ensino profissional

O profissional no cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25 Ministra aulas para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, de acordo com as especificidades do setor de prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, transportes, administrativos, financeiros, imobiliários, de saúde, entre outros Promove atividades de ensino, em situações de trabalho, por meio de teorias e práticas de planejamento, organização, otimização e realização de processos.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos e elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho segundo a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

CBO 2332-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-25 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-25

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

O Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25 planeja ações educacionais para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os processos técnicos e administrativos, as esferas de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem de serviços, no ensino profissional, considerando as especificidades e heterogeneidade do setor, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com princípios de gestão, de negócios e com o contexto social, político e econômico.

Ensina métodos e técnicas de trabalho de planejamento, organização, otimização e realização de serviços, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes para prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, administrativos, financeiros, imobiliários, securitários, de saúde, serviços às pessoas, entre outros Orienta os alunos na observação das normas técnicas e regulamentares de saúde, segurança no trabalho e preservação ambiental.

Prepara atividades educacionais com demais docentes do curso, expõe conceitos e define práticas de prestação de serviços, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema, estudos de caso e projetos interdisciplinares, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar processos referentes à prestação de serviços, considerando organização técnica e administrativa, documentação do setor, controle de processos, entrada e saída de produtos, de materiais e de informações, princípios de contabilidade e logística Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades na prestação de serviços.

Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.

Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas Orienta os alunos para atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, observação individual e coletiva, projetos e situações-problema Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente, orientando os alunos quanto ao uso de equipamentos de proteção, ao manuseio e às condições dos recursos de trabalho, ao acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento.

Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas.

Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, palestras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode prestar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pelo acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos para descarte.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2332-25 deve garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, planejar metas e estratégias de ações educacionais, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, prestar serviços a comunidade, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, elaborar material pedagógico, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios.

Condições de trabalho dessas profissões

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2332-25

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou sinônimo) deve desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, dialogar com membros e instituições da comunidade, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, sistematizar as mudanças tecnológicas, comprovar experiência na área específica, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e a higiene, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, revisar material pedagógico, processar materiais para a utilização em ensino, preparar recursos audio-visuais, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, sistematizar a legislação na sua área, executar a manutenção preventiva, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, tomar parte na organização do currículo escolar, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, programar calendário de atividades para estágios de alunos, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, agir eticamente na profissão, elaborar os planos de aula, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, tomar parte na elaboração do calendário escolar, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, comprovar qualificação profissional na área de atuação, sistematizar os termos técnicos da área, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, limpar os equipamentos, demonstrar capacidade de aprendizagem, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, selecionar recursos didáticos, fixar metas educacionais para a escola, demonstrar criatividade, demonstrar flexibilidade, identificar características e interesses pessoais dos alunos, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, verificar o estado dos equipamentos de segurança, propor cronograma de atividades pedagógicas, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, tomar providências em casos de emergência, promover a exposição e venda de produtos do curso, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, demonstrar capacidade de organização, dialogar com os outros professores, criar situações interativas com o mercado de trabalho, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, dialogar com outros setores ou unidades da escola, demonstrar tolerância e paciência, sistematizar a produção científica da área, participar de ações institucionais com objetivo social, criar situações operacionais de atividades, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, especificar equipamentos para manutenção e reposição, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, criar situações de trabalho em equipe, controlar o estoque de peças de reposição, ministrar palestras para públicos de fora da escola, definir metodologias e técnicas de ensino, negociar projetos e cursos, expressar-se com clareza, demonstrar liderança, preencher planilhas de custo, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, estimular os alunos na busca de conhecimento, conferir a execução da manutenção, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, programar a utilização de material didático-pedagógico, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, dialogar com os alunos, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, registrar as tarefas executadas pelos alunos, utilizar refernciais de avaliação normatizados, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, prestar assessoria técnica a comunidade, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, comprovar certificação das competências, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, investigar diferentes recursos didáticos, preencher diários de classe ou similares, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, encaminhar alunos para atendimentos específicos, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, participar de atividades de elaboração do plano de curso, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, simular situações atuais de trabalho, promover intercâmbios institucionais, demonstrar perseverança, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, preparar material didático, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, demonstar capacidade de avaliação, organizar exposições de produtos, analisar as avaliações, autoavaliar-se, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, estabelecer referenciais de avaliação, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, integrar-se em eventos da área, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, dialogar com os meios de comunicação de massa, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, sistematizar as normas técnicas, criar relacionamentos de confiabilidade, confeccionar apostilas para apoio às aulas, adequar material pedagógico, revisar as metodologias e técnicas de ensino, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, fixar critérios de avaliação dos alunos, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, participar de campanhas educativas, divulgar idéias através de projetos de ensino, participar da captação de recursos financeiros e físicos, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, avaliar competências adquiridas anteriormente, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, registrar controles de estoque, corrigir trabalhos, provas, exercícios, identificar novas fontes para atualização, selecionar material pedagógico, orientar os alunos, consultar manual do equipamento para manutenção.