CBO 2341-20 - Professor de computação (no ensino superior) - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de matemática, estatística e informática do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de computação (no ensino superior) CBO 2341-20 Exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, preparando material didático, ministrando aulas na área da ciência da computação e disciplinas afins no ensino superior, na modalidade presencial ou a distância Orienta alunos em pesquisas de iniciação científica e em programas de pós-graduação.

Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa e divulgando conhecimento científico Coordena atividades acadêmicas e científicas Atualiza seus conhecimentos por meio de literatura científica, participação em congressos, seminários, simpósios, pesquisas experimentais e intercâmbios.

Pode prestar assessoria nas áreas técnica e científica, supervisionar equipes e colaborar em atividades institucionais Cumpre e faz cumprir normas técnicas, regulamentadoras, de saúde e segurança no trabalho e de proteção ao meio ambiente

CBO 2341-20 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de matemática, estatística e informática do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de computação (no ensino superior), atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior CBO 2341-20 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2341-20

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de computação (no ensino superior)

O Professor de computação (no ensino superior) CBO 2341-20 ministra aulas práticas e teóricas na área da ciência da computação e disciplinas afins, na modalidade presencial ou a distância, planejando o ensino, ensinando a utilização de ferramentas específicas (softwares e aplicativos), integrando teoria e prática por meio de projetos, orientando a busca de informações (biblioteca, internet, pesquisa de campo) Mantém registros de frequência de alunos, notas e outros registros necessários.

Prepara aulas teóricas e práticas e recursos didáticos, elaborando plano de ensino, montando e organizando laboratórios de ensino, produzindo textos didáticos, material audiovisual, acervo técnico, exercícios e avaliações, preparando material multimeios.

Disponibiliza informações da disciplina na internet Cria modelos e simulações para representar aplicações da estatística.

Avalia o desempenho acadêmico de alunos Participa de bancas de avaliação de teses, dissertações e monografias.

Participa de comissões de seleção de alunos para monitoria e participação em projetos especiais.

Realiza pesquisas na área da computação, levantando questões a serem investigadas, investigando o estado da arte do tema proposto, elaborando projetos e o referencial teórico-metodológico da pesquisa Desenvolve teorias, testando hipóteses, coletando e analisando dados, montando bancos de dados.

Desenvolve softwares, algoritmos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros.

Utiliza simulação numérica em testes de hipóteses compreensão de fenômenos e validação de modelos Interage com pesquisadores de outros grupos de pesquisa Produz trabalhos acadêmicos de natureza técnica, didática e científica, escrevendo e traduzindo livros e artigos técnicos e científicos, produzindo vídeos científicos, didáticos e institucionais.

Orienta alunos em atividades didáticas, trabalhos de conclusão de curso e pesquisas de iniciação científica Orienta estagiários, mestrandos, doutorandos e alunos de especialização e aperfeiçoamento, estimulando o desenvolvimento do senso crítico, criatividade e empreendedorismo Atua no planejamento e implementação de cursos de graduação, pós-graduação, extensão e especialização, participando da elaboração do projeto pedagógico, planejando disciplinas, definindo o perfil do corpo docente, participando da reestruturação de currículos e disciplinas, revisando periodicamente a grade curricular, propondo novos métodos de ensino.

Participa do processo de avaliação acadêmica e institucional, elabora projetos e relatórios para órgãos governamentais, de fomento e outras organizações Emite parecer para processos de convalidação de disciplinas e diplomas.

Presta assessoria nas áreas acadêmica, técnica e científica, assessorando na elaboração de trabalhos acadêmicos, pesquisas da comunidade, na criação e nas atividades de empresas juniores Assessora na solução de problemas que envolvem a implantação de sistemas computacionais Apoia convênios junto a organizações na incorporação de novas metodologias e tecnologias computacionais e no desenvolvimento de produtos.

Pode emitir pareceres técnicos para fins legais Divulga trabalhos acadêmicos e técnicos, participando de congressos e eventos, ministrando palestras, publicando trabalhos em anais de congressos, revistas, periódicos especializados, livros e artigos em mídia impressa ou digital Pode conceder entrevistas.

Participa de atividades institucionais, dirigindo unidades acadêmicas, institutos, centros e núcleos de pesquisa, chefiando departamento, coordenando ensino e cursos de graduação, programas de pós-graduação, cursos e programas de extensão Supervisiona estágios e promove intercâmbio entre universidades Participa de órgãos colegiados e de comissões.

Pode assessorar órgãos da administração superior da universidade Pode especializar-se na docência de subáreas da ciência da computação Pode atuar somente no ensino, ou em ensino e pesquisa Mantém-se atualizado no seu campo de atividade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2341-20 deve planejar e implementar cursos e disciplinas, avaliar desempenho acadêmico, programas e instituições, colaborar em atividades institucionais, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, produzir trabalhos acadêmicos - técnicos, didáticos e científicos, realizar pesquisas, prestar assessoria nas Áreas acadêmica, técnica e científica, lecionar matemática, estatística, computação, orientar alunos, coordenar atividades acadêmico-científicas.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior trabalham nas áreas da estatística, da computação, da matemática pura e aplicada e da pesquisa operacional, lecionando em faculdades e universidades públicas ou privadas, como estatutários ou assalariados com carteira assinada. Atuam, geralmente, de forma individual e em algumas atividades podem estar sujeitos ao estresse.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2341-20

O exercício dessas ocupações requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após cinco anos de experiência.

Atividades exercidas por um Professor de computação (no ensino superior) CBO 2341-20

Um Professor de computação (no ensino superior) (ou sinônimo) deve disseminar resultados de pesquisa, montar bancos de dados, orientar monografias de conclusão de curso, participar de comissões, assessorar as atividades das empresas-júniores, emitir pareceres técnicos sobre livros e artigos submetidos a publicação, organizar atividades práticas - sala de aula, campo e laboratório, raciocinar logicamente: abstrair, analisar, sintetizar e concluir, elaborar projetos pedagógicos, elaborar cursos de especialização, testar hipóteses, criar lista de discussão, exarar pareceres técnicos para fins legais e outros, orientar mestrandos, elaborar critérios para admissão de alunos, orientar doutorandos, participar da administração de órgãos de classe, detectar novas possibilidades de aplicação dos resultados de pesquisa, buscar fontes de financiamento, levantar questões a serem investigadas, avaliar projetos e relatórios para órgãos de fomento e outras organizações, produzir relatórios técnicos e de pesquisa, orientar auxiliares de ensino - graduados, orientar alunos monitores - graduandos, chefiar departamentos, dar entrevistas a órgãos de imprensa sobre assuntos de sua especialidade, interagir com pesquisadores de outros grupos de pesquisa, emitir parecer para processos de convalidação de disciplinas e diplomas, assessorar profissionais de diversas áreas, produzir software e hardware, coordenar projetos de pesquisa, ensino e extensão, avaliar o desempenho do aluno, assessorar na solução de problemas que envolvam a implantação de sistemas computacionais, preparar material suporte: didático, laboratório e outros, coordenar cursos de graduação, elaborar o referencial teórico-metodológico da pesquisa, assessorar, científicamente, a organização de eventos, elaborar cursos de extensão, disponibilizar material didático on line, participar de eventos científicos, participar de comissões de organização de eventos, escrever resenhas, dirigir unidades acadêmicas, orientar alunos em atividade de iniciação científica, coordenar cursos de extensão, escrever artigos técnicos científicos, assessorar no desenvolvimento de produtos através de convênios, orientar estágios docentes - ped-capes, avaliar cursos de ensino superior para órgãos governamentais, dominar sua área de conhecimento, avaliar continuamente a qualidade de cursos e disciplinas, motivar o aluno para o aprendizado e para a pesquisa, interpretar resultados, escrever livros técnicos, científicos e didáticos, implantar laboratórios, transferir conhecimento para empresas e outros órgãos, coordenar cursos de pós-graduação, elaborar projetos, coletar e analisar dados, implementar laboratórios de ensino, divulgar na comunidade as atividades de matemática, estatística e computação, diagnosticar necessidades técnicas de alunos e usuários da matemática, estatistíca e computação, demonstrar criatividade, participar da organização de processos de seleção, orientar estágios, manifestar empatia, assessorar a elaboração de trabalhos acadêmicos, utilizar correio eletrônico - e-mail, produzir vídeos científicos, didáticos e institucionais, coordenar grupos de trabalho em associações científicas, propor novos métodos de ensino, traduzir livros e artigos técnicos, didáticos e científicos, preparar apresentações, demonstrações e exposições, estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil, gerir projetos de ensino, pesquisa e extensão, realizar intercâmbios técnico-científicos, editar livros e revistas, representar a categoria em órgãos colegiados, assessorar instituições de ensino superior na adequação de seus cursos aos parâmetros do mec, coordenar disciplinas oferecidas simultaneamente a várias turmas, definir o perfil do corpo docente e discente, dar concretude aos conceitos abstratos, preparar aulas e avaliações, desenvolver hardware: equipamentos e componentes computacionais, indicar livros, periódicos, revistas, software, anuários e manuais, assessorar pesquisas da comunidade, disponibilizar on-line artigos, relatórios e software, coordenar eventos científicos, elaborar cursos de aperfeiçoamento, participar de bancas examinadoras de concursos e títulos acadêmicos, expressar-se com clareza, verbalmente e por escrito, utilizar simulação numérica em testes de hipóteses, compreensão de fenômenos e validação de modelos, orientar alunos para a criação de novos empreendimentos, construir protótipos de modelos e produtos, constituir grupos de pesquisa, desenvolver software, algoritimos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros, projetar laboratórios de ensino, recorrer a exemplos, conteúdos e aplicações de várias áreas do conhecimento, escrever artigos de opinião na imprensa, planejar disciplinas, empreender projetos em negócios, produzir textos didáticos, participar da administração de associações científicas, trabalhar em equipe, orientar estudantes para competições academicas, ministrar aulas presencialmente ou a distância, proferir palestras, orientar estágios de pós-doutorado, relacionar teoria a prática, orientar a vida acadêmica dos alunos, idealizar planejamentos estatísticos de experimentos, avaliar o desempenho funcional de seus pares, demonstrar objetividade, co-orientar alunos em atividades de pesquisa e pós-graduação, coordenar a política científica de laboratórios, reformular suas idéias, divulgar trabalhos em revistas e periódicos, averiguar adequação de modelos visando a validação, atender extra-classe para esclarecimentos complementares, assessorar a criação de empresas-júniores, trabalhar interdisciplinarmente, manter-se atualizado, realizar visitas científicas, desenvolver teorias, integrar o corpo editorial de publicações científicas, revisar periodicamente a grade curricular, buscar e assimilar teorias e novas tecnologias, investigar o estado da arte do tema proposto, coordenar a política científica de bibliotecas.