CBO 2344-05 - Professor de ciências biológicas do ensino superior - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de ciências biológicas do ensino superior CBO 2344-05 Planeja cursos, prepara e ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades de ensino, realiza orientação e avaliação de alunos, bem como avaliação de disciplinas e cursos, sobre temas de biologia celular, genética e biotecnologia, botânica, ecologia e biodiversidade, ambiente e saúde, entre outros da área de ciências biológicas do ensino superior Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento.

Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica e de extensão Participa da administração universitária Cumpre legislação do ensino superior, normas técnicas e normas regulamentadoras de higiene, saúde, segurança no trabalho e de preservação ambiental.

CBO 2344-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de ciências biológicas do ensino superior, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-05 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2344-05

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de ciências biológicas do ensino superior

O Professor de ciências biológicas do ensino superior CBO 2344-05 planeja cursos na área de ciências biológicas, utilizando conhecimentos e técnicas de planejamento curricular, seguindo normas da educação, levando em conta problemas, tendências e inovações, a fim de atender demandas relacionadas ao ensino superior Define perfil profissional de conclusão e estabelece os objetivos dos cursos em função desses indicadores.

Define organização curricular e elabora ementas de disciplinas, identificando pré-requisitos e definindo cargas horárias.

Elabora propostas de criação de cursos e as defende em instâncias pertinentes Coordena implantação de cursos.

Prepara aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, elaborando cronograma de atividades, selecionando conteúdos formativos e definindo metodologias de ensino Prepara material didático e experimentos.

Faz uso das tecnologias disponíveis.

Ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, sobre temas de biologia celular, genética e biotecnologia, botânica, ecologia e biodiversidade, ambiente e saúde, entre outros da área de ciências biológicas Coordena seminários e grupos de discussão e supervisiona estágios curriculares.

Instrui alunos para a formação de atitudes e para a aprendizagem de técnicas especiais.

Orienta alunos em percurso acadêmico, em execução de tarefas acadêmicas, em procedimentos de metodologia científica, em elaboração de projetos e textos científicos, em atividades de estágios, pesquisas e monitorias, entre outras Orienta sobre utilização de fontes de pesquisa e sobre utilização de equipamentos e materiais Supervisiona o trabalho de alunos em campo, laboratórios e outros cenários de atividades práticas.

Estimula a realização de trabalhos em grupo, o desenvolvimento de conduta ética, a atitude crítica e a autoaprendizagem Realiza avaliação de alunos, de disciplinas e de cursos, utilizando instrumentos específicos e com base no rendimento escolar e em outros parâmetros educacionais de avaliação Define critérios e calendários de avaliação.

Prepara itens de teste, provas e outros instrumentos de avaliação Aplica avaliação.

Corrige provas e trabalhos acadêmicos Divulga resultados e discute avaliações com alunos Analisa o processo de avaliação, gerando indicadores para o aperfeiçoamento permanente de disciplinas e cursos.

Participa de bancas de seleção, qualificação e titulação Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento, inclusive em áreas avançadas ou de fronteira das ciências biológicas, bem como analisa e divulga os resultados dos trabalhos Revisa literatura, elabora projetos e estabelece metodologia de pesquisa.

Capta recursos, constitui e treina equipe Coordena o processo de pesquisa Gerencia recursos, supervisiona experimentos e coleta dados.

Desenvolve e adapta equipamentos e materiais Analisa dados e prepara apresentação de resultados de processos de pesquisa e desenvolvimento Coordena e participa de eventos científicos Estabelece intercâmbios e coordena missões científicas Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica, redigindo textos didáticos, científicos e técnicos, bem como relatórios técnicos, científicos e boletins, preparando documentação científica, produzindo materiais iconográficos e ilustrativos e revisando textos.

Profere palestras e conferências e concede entrevistas para meios de comunicação Realiza atividades de extensão, ofertando e ministrando cursos, prestando assessorias e consultorias, organizando campanhas e programas de saúde e meio ambiente Difunde métodos, técnicas e produtos relacionados à área de ciências biológicas, junto à comunidade Participa da administração universitária, colaborando na definição de políticas acadêmicas, participando de comissões e órgãos colegiados, coordenando projetos institucionais e chefiando departamentos Executa curadoria de coleções Participa da administração de museus e biotérios.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2344-05 deve desenvolver pesquisas, orientar alunos, divulgar produção acadêmica, preparar aulas teóricas e práticas, ministrar atividades didáticas, realizar atividades de extensão, participar da administração universitária, demonstrar competências pessoais, planejar cursos, comunicar-se, avaliar alunos, disciplinas e cursos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2344-05

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Atividades exercidas por um Professor de ciências biológicas do ensino superior CBO 2344-05

Um Professor de ciências biológicas do ensino superior (ou sinônimo) deve definir políticas acadêmicas, gerenciar recursos das pesquisas, demonstrar criatividade, estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, orientar sobre utilização de fontes de pesquisa, redigir relatórios técnicos, científicos e boletins, proferir palestras e conferências, agir com disciplina, constituir corpo docente, definir bibliografia, coordenar implantação de cursos, supervisionar experimentos, propor alterações em estrutura curricular, integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias, estimular auto-aprendizado, orientar alunos em procedimentos de metodologia científica, supervisionar estágios curriculares, agir com senso crítico, atualizar literatura, participar de eventos científicos, conceder entrevistas a mídia, discutir avaliação com aluno, orientar sobre utilização de equipamentos e materiais, ministrar atividades de campo, constituir equipe de pesquisa, analisar processo de avaliação, ensinar métodos e técnicas de pesquisa, revisar avaliações, executar consultoria ad hoc, redigir boletins, demonstrar capacidade de síntese, captar recursos materiais e financeiros, revisar literatura, selecionar conteúdo, argumentar com clareza e consistência, coordenar disciplinas, defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes, coordenar laboratórios de ensino e pesquisa, corrigir trabalhos acadêmicos, definir elenco de disciplinas, obter financiamento para publicação, participar de órgãos colegiados, elaborar proposta de criação de curso, submeter textos para publicação, coordenar missões científicas, elaborar pareceres diversos, participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros - laboratório de análise, coordenar pesquisa, trabalhar em grupo, divulgar resultados de avaliação, participar de bancas de seleção, qualificação e titulação, revisar textos, ter visão global, estabelecer intercâmbio científico, coletar dados, demonstrar capacidade de organização, instruir alunos na formação de atitudes, presidir órgãos colegiados, exercer curadoria de coleções, oferecer cursos, preparar apresentação de resultados, integrar corpo editorial de revistas, compor apresentação final de publicações, definir carga horária, redigir textos didáticos, científicos e técnicos, identificar demanda de mercado, estimular atitude crítica, interpretar mensagens orais - compreensão oral, registrar freqüência de aluno, demonstrar capacidade de análise, coordenar projetos institucionais, registrar resultados de avaliações, expressar-se oralmente, coordenar seminários e grupos de discussão, partilhar conhecimento, prestar assessorias e consultorias, instruir alunos em técnicas especiais, orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias, interpretar mensagens escritas - compreensão escrita, participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros, elaborar cronograma de atividades, estabelecer metodologia de pesquisa, demonstrar capacidade de motivação, ministrar aulas expositivas, chefiar departamento, estimular realização de trabalhos em grupo, elaborar relatórios acadêmico-administrativos, propor convênios, selecionar metodologia de ensino, providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa, participar de comissões, integrar equipes de órgãos externos a instituição de ensino, definir perfil de profissisonal de conclusão, preparar avaliações, elaborar projetos, orientar elaboração de projetos e textos científicos, participar de bancas de concursos, estimular desenvolvimento de conduta ética, treinar equipe de pesquisa, desenvolver equipamentos e materiais, organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente, coordenar eventos científicos, difundir métodos, técnicas e produtos, junto a comunidade, definir critérios e calendário de avaliação, adaptar equipamentos e materiais, implementar ações educativas e preventivas, ministrar aulas práticas, orientar execução de tarefas, preparar material didático, liderar pessoas, esclarecer dúvidas, expressar-se por escrito, estabelecer número de vagas, elaborar ementas, definir objetivos de cursos, analisar dados, orientar percurso acadêmico do aluno, identificar pré-requisitos, preparar documentação científica, integrar direção de associações científicas e profissionais, produzir materiais iconográficos e ilustrativos.