CBO 2344-15 - Professor de enfermagem do ensino superior - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de enfermagem do ensino superior CBO 2344-15 Planeja cursos, prepara e ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades de ensino, realiza orientação e avaliação de alunos, bem como avaliação de disciplinas e cursos, sobre temas de epidemiologia, bioética, tecnologias do cuidado, saúde mental, políticas de saúde e redes de atenção do SUS – Sistema Único de Saúde, entre outros da área de enfermagem do ensino superior Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento.

Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica e de extensão Participa da administração universitária Cumpre legislação do ensino superior, normas técnicas e normas regulamentadoras de higiene, saúde, segurança no trabalho e de preservação ambiental.

CBO 2344-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de enfermagem do ensino superior, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-15 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2344-15

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de enfermagem do ensino superior

O Professor de enfermagem do ensino superior CBO 2344-15 planeja cursos na área de enfermagem, utilizando conhecimentos e técnicas de planejamento curricular, seguindo normas da educação, levando em conta problemas, tendências e inovações, a fim de atender demandas relacionadas ao ensino superior Define perfil profissional de conclusão e estabelece os objetivos dos cursos em função desses indicadores.

Define organização curricular e elabora ementas de disciplinas, identificando pré-requisitos e definindo cargas horárias.

Elabora propostas de criação de cursos e as defende em instâncias pertinentes Coordena implantação de cursos.

Prepara aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, elaborando cronograma de atividades, selecionando conteúdos formativos e definindo metodologias de ensino Prepara material didático.

Faz uso das tecnologias disponíveis.

Ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, sobre temas de epidemiologia, bioética, tecnologias do cuidado, saúde mental, políticas de saúde e redes de atenção do SUS – Sistema Único de Saúde, entre outros da área de enfermagem Realiza demonstração sobre atendimento ao paciente em unidades clínicas de hospitais.

Supervisiona estágios curriculares.

Instrui alunos para a formação de atitudes e para a aprendizagem de técnicas especiais de enfermagem Orienta alunos em percurso acadêmico, em execução de tarefas acadêmicas, em procedimentos de metodologia científica, em elaboração de projetos e textos científicos, em atividades de estágios, pesquisas e monitorias, entre outras situações Orienta sobre utilização de fontes de pesquisa e sobre utilização de equipamentos, instrumentos e materiais.

Supervisiona o trabalho de alunos em unidades clínicas, laboratórios e outros cenários de atividades práticas Estimula o desenvolvimento de conduta ética, a atitude crítica e a autoaprendizagem Realiza avaliação de alunos, de disciplinas e de cursos, utilizando instrumentos específicos e com base no rendimento escolar e em outros parâmetros educacionais de avaliação.

Define critérios, prepara itens de teste, provas e outros instrumentos de avaliação Aplica avaliação.

Corrige provas e trabalhos acadêmicos Analisa o processo de avaliação, gerando indicadores para o aperfeiçoamento permanente de disciplinas e cursos Participa de bancas de seleção, qualificação e titulação.

Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento, inclusive em áreas avançadas ou de fronteira da enfermagem, bem como analisa e divulga os resultados dos trabalhos Revisa literatura, elabora projetos e estabelece metodologia de pesquisa Capta recursos, constitui e treina equipe.

Coordena o processo de pesquisa Gerencia recursos, supervisiona experimentos e coleta dados Desenvolve e adapta equipamentos e materiais.

Analisa dados e prepara apresentação de resultados Coordena e participa de eventos científicos Estabelece intercâmbios e coordena missões científicas Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica, redigindo textos didáticos, científicos e técnicos, bem como relatórios técnicos, científicos e boletins, preparando documentação científica, produzindo materiais iconográficos e ilustrativos e revisando textos Profere palestras e conferências.

Realiza atividades de extensão, ofertando e ministrando cursos, prestando assessorias e consultorias, organizando campanhas e programas de saúde e meio ambiente Difunde métodos, técnicas e produtos relacionados à área de enfermagem Presta assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária Participa da administração universitária, colaborando na definição de políticas acadêmicas, participando de comissões e órgãos colegiados, coordenando projetos institucionais e chefiando departamentos Coordena cursos e programas, articulando ações com universidades, clínicas, hospitais, agências de saúde e outras partes interessadas Participa da administração de hospitais universitários, ambulatórios e clínicas.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2344-15 deve desenvolver pesquisas, avaliar alunos, disciplinas e cursos, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, ministrar atividades didáticas, preparar aulas teóricas e práticas, divulgar produção acadêmica, participar da administração universitária, comunicar-se, realizar atividades de extensão, planejar cursos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2344-15

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Atividades exercidas por um Professor de enfermagem do ensino superior CBO 2344-15

Um Professor de enfermagem do ensino superior (ou sinônimo) deve preparar apresentação de resultados, demonstrar capacidade de análise, expressar-se oralmente, orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias, discutir avaliação com aluno, demonstrar criatividade, redigir boletins, propor alterações em estrutura curricular, estimular realização de trabalhos em grupo, coordenar projetos institucionais, corrigir trabalhos acadêmicos, registrar resultados de avaliações, identificar demanda de mercado, elaborar cronograma de atividades, integrar equipes de órgãos externos a instituição de ensino, orientar sobre utilização de fontes de pesquisa, interpretar mensagens orais - compreensão oral, selecionar metodologia de ensino, integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias, chefiar departamento, divulgar resultados de avaliação, ministrar aulas práticas, implementar ações educativas e preventivas, definir perfil de profissisonal de conclusão, participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros, produzir materiais iconográficos e ilustrativos, trabalhar em grupo, compor apresentação final de publicações, estimular desenvolvimento de conduta ética, preparar documentação científica, elaborar ementas, elaborar pareceres diversos, coletar dados, revisar literatura, participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros - laboratório de análise, ministrar aulas expositivas, integrar corpo editorial de revistas, obter financiamento para publicação, proferir palestras e conferências, instruir alunos em técnicas especiais, desenvolver equipamentos e materiais, coordenar eventos científicos, liderar pessoas, demonstrar capacidade de organização, ensinar métodos e técnicas de pesquisa, estabelecer número de vagas, coordenar pesquisa, redigir relatórios técnicos, científicos e boletins, coordenar seminários e grupos de discussão, estabelecer intercâmbio científico, oferecer cursos, coordenar disciplinas, interpretar mensagens escritas - compreensão escrita, preparar avaliações, partilhar conhecimento, argumentar com clareza e consistência, elaborar projetos, presidir órgãos colegiados, demonstrar capacidade de motivação, identificar pré-requisitos, definir políticas acadêmicas, supervisionar experimentos, instruir alunos na formação de atitudes, integrar direção de associações científicas e profissionais, definir objetivos de cursos, agir com senso crítico, gerenciar recursos das pesquisas, analisar dados, orientar elaboração de projetos e textos científicos, atualizar literatura, captar recursos materiais e financeiros, elaborar proposta de criação de curso, estabelecer metodologia de pesquisa, organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente, prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária, agir com disciplina, constituir corpo docente, constituir equipe de pesquisa, definir bibliografia, providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa, estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, definir critérios e calendário de avaliação, coordenar laboratórios de ensino e pesquisa, orientar percurso acadêmico do aluno, expressar-se por escrito, esclarecer dúvidas, estimular auto-aprendizado, coordenar implantação de cursos, participar de comissões, treinar equipe de pesquisa, defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes, participar de eventos científicos, submeter textos para publicação, conceder entrevistas a mídia, ter visão global, adaptar equipamentos e materiais, ministrar atividades de campo, participar de bancas de seleção, qualificação e titulação, redigir textos didáticos, científicos e técnicos, demonstrar capacidade de síntese, revisar textos, orientar sobre utilização de equipamentos e materiais, orientar alunos em procedimentos de metodologia científica, preparar material didático, elaborar relatórios acadêmico-administrativos, executar consultoria ad hoc, definir elenco de disciplinas, registrar freqüência de aluno, coordenar missões científicas, orientar execução de tarefas, prestar assessorias e consultorias, difundir métodos, técnicas e produtos, junto a comunidade, participar de bancas de concursos, participar de órgãos colegiados, selecionar conteúdo, definir carga horária, estimular atitude crítica, revisar avaliações, analisar processo de avaliação, propor convênios, supervisionar estágios curriculares.