CBO 2345-10 - Professor de ensino superior na área de orientação educacional - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores na área de formação pedagógica do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de ensino superior na área de orientação educacional CBO 2345-10 Ministra aulas, ensinando princípios e métodos, planejamento, coordenação, implantação e funcionamento dos serviços de orientação educacional e profissional, em cursos de graduação, pós-graduação, extensão e de formação de professores Articula ensino e aprendizagem na formação de profissionais, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação entre professor, aluno e conteúdo.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional Orienta e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho e de trabalhos acadêmicos.

Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode participar de atividades administrativas Atua de acordo com a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

CBO 2345-10 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores na área de formação pedagógica do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de ensino superior na área de orientação educacional, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores na área de formação pedagógica do ensino superior CBO 2345-10 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2345-10

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores na área de formação pedagógica do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de ensino superior na área de orientação educacional

O Professor de ensino superior na área de orientação educacional CBO 2345-10 planeja aulas, atividades, programas e cronogramas, referentes a práticas e teorias de orientação educacional e profissional Define o conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e seleciona recursos.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas a instituições para pesquisa.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, identificando oportunidades Orienta alunos para a prática referente à promoção de ajustamento pessoal, social, educacional e profissional para elaboração de planos e projetos, considerando a inclusão de valores e do pensamento reflexivo de crianças, adolescentes, jovens e adultos.

Medeia a relação do estagiário com instituições no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos, indicando fontes de consulta, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos.

Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Realiza avaliações e autoavaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos.

Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.

Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional.

Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Analisa a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino e identifica formas de interação aplicáveis nas situações de ensino híbrido.

Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado.

Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão Programa e ministra cursos considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores.

Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção Aplica técnicas e estratégias de comunicação, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade e objetividade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2345-10 deve supervisionar formação pedagógica em estágios, produzir material de trabalho, demonstrar competências pessoais, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, participar de atividades administrativas, atualizar-se na Área, orientar alunos, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, comunicar-se, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, avaliar o trabalho acadêmico científico.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2345-10

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de orientação educacional CBO 2345-10

Um Professor de ensino superior na área de orientação educacional (ou sinônimo) deve trabalhar em equipe, coordenar convênios, coletar dados e materiais para pesquisa, produzir textos para uso pedagógico, auto-avaliar-se, redigir relatórios de pesquisa, realizar eventos, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, avaliar projetos de extensão, treinar auxiliares de pesquisa, sugerir composição de bancas examinadoras, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, planejar eventos e seminários, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, estabelecer relações com os órgãos de fomento, avaliar cursos, estudar propostas e políticas educacionais, atuar em debates, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, desenvolver propostas de avaliação, avaliar projetos de pesquisa, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, sistematizar conteúdos, prestar assessoria a órgãos públicos, organizar publicações, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, estudar a legislação educacional, produzir planos de cursos e de aulas, coordenar pesquisas, coordenar projetos de extensão, produzir vídeos, planejar aulas, avaliar o desenvolvimento das aulas, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais - escolar ou não, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, discutir resultados de avaliação, atuar no processo de seleção de alunos e professores, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, dialogar com os professores da instituição, participar de associações científicas, planejar projetos de intervenção pedagógica, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, elaborar projetos de extensão, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos, divulgar resultados de pesquisas, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, mediar a relação do estagiário com a instituição, mapear campos para estágio, dominar a língua portuguesa, organizar coletâneas, avaliar material didático, avaliar currículos de alunos, planejar a produção de materiais didáticos, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, elaborar pareceres, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, preencher relatórios de atividades, participar de atividades culturais, participar de colegiados, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, sistematizar dados e materiais de pesquisa, gerenciar convênios, coordenar projetos pedagógicos, estudar a constituição de profissões no campo educacional, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, produzir transparências, avaliar currículos e propostas pedagógicas, demonstrar postura crítica, avaliar planos de ação pedagógica, avaliar a própria prática de pesquisa, coordenar áreas, disciplinas e turmas, dialogar com as entidades representativas, analisar os problemas da realidade brasileira, orientar monitores, atribuir notas e conceitos, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, dialogar com os alunos, exercer cargos de direção, coordenar reuniões, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, elaborar programas e cronogramas, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, coordenar cursos, planejar os ambientes de aprendizagem, atuar em comissões editoriais, coordenar grupos de pesquisa, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, participar de congressos e eventos científicos, atuar em banca examinadora docente e discente, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, produzir cartazes, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, avaliar trabalhos científicos, atender alunos, individualmente e em grupo, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, analisar pesquisas educacionais, produzir instrumentos de avaliação, avaliar políticas educacionais, estudar a produção científica da área, desenvolver atividades interativas, prever fontes de financiamento, participar de associações de classe, produzir hipertextos, coordenar estágios, analisar dados e materiais de pesquisa, planejar pesquisas, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, gerenciar projetos, estudar outros idiomas, compromissar-se social e politicamente, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, realizar revisão da literatura na área, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, exercer cargos de representação, trabalhar com diferentes formas de interação humana, produzir artigos para divulgação, colaborar em comissões de avaliação, estudar diferentes formas de comunicação, participar de comissões, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, constituir grupos de pesquisa, realizar cursos de formação acadêmica - especialização, mestrado, doutorado etc., avaliar o desempenho dos alunos, redigir publicações científicas, coordenar equipes de trabalho, planejar projetos de extensão, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, orientar alunos sobre campos de estágio, atuar em projetos de extensão, demonstrar postura ética, orientar alunos de iniciação científica, planejar estágios, coordenar eventos, supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio, proferir palestras, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, participar de reuniões, programar cursos para atendimento a demandas externas.