CBO 2346-12 - Professor de língua francesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua francesa CBO 2346-12 Ministra aulas de francês na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa, por meio de teorias e práticas educacionais de normas da língua francesa e de princípios literários Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos no desenvolvimento e elaboração de trabalhos acadêmicos e de atividades de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-12 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua francesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-12 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-12

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua francesa

O Professor de língua francesa CBO 2346-12 planeja e ministra aulas de língua francesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa Define atividades e programas, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade, atualização ortográfica e práticas de língua francesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística, literatura e tradução Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades de laboratório de línguas.

Seleciona material didático e paradidático, textos para estudo, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios Orienta alunos para elaboração de trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando o trabalho produzidos.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas como questões sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, ao projeto pedagógico, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas referentes à língua francesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza a produção de conhecimentos e divulga conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários e publica traduções de textos Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicos e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades.

Presta assessoria e consultoria, realizando revisão de textos e traduções, participando de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos, elaborando exames e provas para processos de seleção e para exames de proficiência em língua francesa Comunica-se com assertividade e objetividade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-12 deve realizar atividades de avaliação, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades pedagógico-administrativas, divulgar conhecimentos científicos, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, participar de atividades de qualificação profissional, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, prestar assessoria e consultoria.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-12

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua francesa CBO 2346-12

Um Professor de língua francesa (ou sinônimo) deve realizar estudos interdisciplinares, avaliar exame nacional de cursos, desenvolver atividades de pós-doutorado, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, definir conteúdos programáticos, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, elaborar relatórios e monografias, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, realizar atividades de editoração, organizar publicações científicas, elaborar exames para concursos, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., implementar grades curriculares, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, analisar princípios metodológicos da área, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, organizar edições críticas, participar da elaboração de propostas curriculares, desenvolver metodologias científicas de trabalho, demonstrar capacidade de interagir com outros, realizar palestras, conferências, etc, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, estruturar projetos pedagógicos na área, promover o estudo de textos, trabalhar em equipe, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, programar atividades de pesquisa, supervisionar estágios, elaborar material didático e paradidático, elaborar dissertação de mestrado, dar atendimento individual aos alunos, programar atividades de laboratório de língua e informática, escrever textos relacionados a pesquisa, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, orientar alunos na apresentação de trabalhos, estimular senso crítico dos alunos, coletar dados e materiais para pesquisa, discutir resultados da produção discente, realizar atualização bibliográfica, discutir questões sociais e culturais, em classe, distribuir disciplinas, ministrar cursos de ensino a distância, organizar antologias, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, montar equipe de pesquisa, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, avaliar grade curricular, participar de intercâmbios científicos e culturais, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, planejar orçamento, representar os pares em comissões externas a instituição, prever recursos financeiros para pesquisa, orientar teses de doutorado, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, planejar grades curriculares, realizar discussões teórico-metodológicas, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, demonstrar capacidade de liderança, elaborar tese de doutorado, participar de júri de premiação acadêmica e científica, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, elaborar glossários, elaborar projetos, analisar processos de comunicação em instituições, participar da correção de exames, programar o uso de equipamentos de apoio, demonstrar capacidade de observação, promover estudos inter e transdisciplinares, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, participar de colegiados, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, selecionar textos para estudo, organizar concursos acadêmicos e literários, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., organizar edições didáticas de obras literárias, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, participar de discussões sobre a área, participar de júri de premiação cultural, demonstrar capacidade de reflexão, avaliar as necessidades dos alunos, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, promover intercâmbios científicos e culturais, preparar instrumentos de avaliação, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, articular conhecimento de diferentes áreas, estabelecer critérios de avaliação, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, relacionar teoria e prática, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, escrever verbetes, discutir propostas curriculares, realizar levantamento bibliográfico, participar da organização de bancas examinadoras, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, demonstrar capacidade de análise e síntese, preparar aulas, orientar dissertações de mestrado, traduzir textos, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, organizar horários, cronogramas, etc, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, atualizar conteúdos programáticos, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, preparar programas de cursos, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, realizar revisão de textos, editar publicações científicas, indicar bibliografia, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, elaborar exames de proficiência em línguas, analisar dados e materiais de pesquisa, elaborar dicionários e/ou sinalários, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional.