CBO 2346-12 - Professor de língua francesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua francesa CBO 2346-12 Ministra aulas de francês na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa, por meio de teorias e práticas educacionais de normas da língua francesa e de princípios literários Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos no desenvolvimento e elaboração de trabalhos acadêmicos e de atividades de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-12 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua francesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-12 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-12

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua francesa

O Professor de língua francesa CBO 2346-12 planeja e ministra aulas de língua francesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa Define atividades e programas, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade, atualização ortográfica e práticas de língua francesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística, literatura e tradução Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades de laboratório de línguas.

Seleciona material didático e paradidático, textos para estudo, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios Orienta alunos para elaboração de trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando o trabalho produzidos.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas como questões sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, ao projeto pedagógico, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas referentes à língua francesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza a produção de conhecimentos e divulga conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários e publica traduções de textos Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicos e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades.

Presta assessoria e consultoria, realizando revisão de textos e traduções, participando de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos, elaborando exames e provas para processos de seleção e para exames de proficiência em língua francesa Comunica-se com assertividade e objetividade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-12 deve orientar alunos, realizar atividades de avaliação, demonstrar competências pessoais, divulgar conhecimentos científicos, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, prestar assessoria e consultoria, realizar atividades pedagógico-administrativas, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, participar de atividades de qualificação profissional.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-12

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua francesa CBO 2346-12

Um Professor de língua francesa (ou sinônimo) deve realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, elaborar dicionários e/ou sinalários, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, escrever textos relacionados a pesquisa, participar de discussões sobre a área, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, orientar teses de doutorado, avaliar exame nacional de cursos, ministrar cursos de ensino a distância, elaborar exames de proficiência em línguas, organizar edições críticas, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, participar de colegiados, discutir propostas curriculares, avaliar as necessidades dos alunos, traduzir textos, atualizar conteúdos programáticos, organizar edições didáticas de obras literárias, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, estimular senso crítico dos alunos, programar atividades de laboratório de língua e informática, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, demonstrar capacidade de observação, definir conteúdos programáticos, programar atividades de pesquisa, articular conhecimento de diferentes áreas, analisar princípios metodológicos da área, elaborar projetos, demonstrar capacidade de reflexão, distribuir disciplinas, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, planejar grades curriculares, realizar atividades de editoração, elaborar exames para concursos, demonstrar capacidade de análise e síntese, promover o estudo de textos, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, organizar antologias, prever recursos financeiros para pesquisa, orientar alunos na apresentação de trabalhos, preparar aulas, programar o uso de equipamentos de apoio, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, realizar revisão de textos, relacionar teoria e prática, demonstrar capacidade de interagir com outros, avaliar grade curricular, planejar orçamento, desenvolver atividades de pós-doutorado, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, analisar dados e materiais de pesquisa, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., escrever verbetes, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, participar de júri de premiação cultural, trabalhar em equipe, elaborar relatórios e monografias, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, discutir questões sociais e culturais, em classe, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, elaborar material didático e paradidático, organizar horários, cronogramas, etc, editar publicações científicas, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, elaborar dissertação de mestrado, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, realizar estudos interdisciplinares, montar equipe de pesquisa, elaborar glossários, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, analisar processos de comunicação em instituições, realizar discussões teórico-metodológicas, indicar bibliografia, participar da elaboração de propostas curriculares, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, participar da correção de exames, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, implementar grades curriculares, desenvolver metodologias científicas de trabalho, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, participar de júri de premiação acadêmica e científica, realizar palestras, conferências, etc, demonstrar capacidade de liderança, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, participar de intercâmbios científicos e culturais, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, participar da organização de bancas examinadoras, preparar instrumentos de avaliação, elaborar tese de doutorado, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, dar atendimento individual aos alunos, supervisionar estágios, realizar levantamento bibliográfico, estruturar projetos pedagógicos na área, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, promover estudos inter e transdisciplinares, estabelecer critérios de avaliação, coletar dados e materiais para pesquisa, preparar programas de cursos, orientar dissertações de mestrado, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., promover intercâmbios científicos e culturais, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., representar os pares em comissões externas a instituição, discutir resultados da produção discente, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, organizar concursos acadêmicos e literários, realizar atualização bibliográfica, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, organizar publicações científicas, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, selecionar textos para estudo, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão.