CBO 2346-16 - Professor de língua inglesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua inglesa CBO 2346-16 Ministra aulas de inglês, como idioma universal, na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa, por meio de teorias e práticas educacionais, de normas da língua inglesa, variedades regionais, princípios literários Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-16 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua inglesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-16 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-16

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua inglesa

O Professor de língua inglesa CBO 2346-16 planeja e ministra aulas de língua inglesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, atividades de pesquisa Define atividades e programas, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade e práticas de língua inglesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística, literatura e tradução Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades de laboratório de línguas.

Seleciona material didático e paradidático, textos para estudo, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, exames para Certificação Internacional de Proficiência, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e literatura, referentes à língua inglesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários e publica traduções de textos Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades.

Presta assessoria e consultoria, realizando preparação e revisão de textos e traduções, segundo o acordo ortográfico da língua inglesa vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de proficiência em língua inglesa.

Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-16 deve realizar atividades pedagógico-administrativas, realizar atividades de avaliação, participar de atividades de qualificação profissional, divulgar conhecimentos científicos, demonstrar competências pessoais, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, orientar alunos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, prestar assessoria e consultoria.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-16

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua inglesa CBO 2346-16

Um Professor de língua inglesa (ou sinônimo) deve elaborar projetos, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, realizar discussões teórico-metodológicas, traduzir textos, promover intercâmbios científicos e culturais, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, implementar grades curriculares, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, selecionar textos para estudo, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., organizar edições críticas, atualizar conteúdos programáticos, elaborar material didático e paradidático, realizar estudos interdisciplinares, prever recursos financeiros para pesquisa, demonstrar capacidade de observação, dar atendimento individual aos alunos, estimular senso crítico dos alunos, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, estruturar projetos pedagógicos na área, discutir resultados da produção discente, organizar antologias, realizar atualização bibliográfica, trabalhar em equipe, realizar levantamento bibliográfico, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, elaborar exames para concursos, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, analisar processos de comunicação em instituições, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, preparar programas de cursos, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, promover estudos inter e transdisciplinares, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, definir conteúdos programáticos, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., analisar princípios metodológicos da área, participar de intercâmbios científicos e culturais, realizar palestras, conferências, etc, elaborar dissertação de mestrado, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, montar equipe de pesquisa, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, programar o uso de equipamentos de apoio, realizar revisão de textos, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, demonstrar capacidade de análise e síntese, promover o estudo de textos, desenvolver metodologias científicas de trabalho, escrever textos relacionados a pesquisa, discutir questões sociais e culturais, em classe, preparar instrumentos de avaliação, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, organizar publicações científicas, elaborar dicionários e/ou sinalários, demonstrar capacidade de reflexão, participar de colegiados, editar publicações científicas, orientar alunos na apresentação de trabalhos, participar de discussões sobre a área, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, planejar orçamento, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, avaliar exame nacional de cursos, indicar bibliografia, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, organizar concursos acadêmicos e literários, participar da correção de exames, avaliar grade curricular, distribuir disciplinas, escrever verbetes, organizar horários, cronogramas, etc, coletar dados e materiais para pesquisa, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., preparar aulas, demonstrar capacidade de liderança, orientar dissertações de mestrado, elaborar exames de proficiência em línguas, estabelecer critérios de avaliação, representar os pares em comissões externas a instituição, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, elaborar tese de doutorado, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, avaliar as necessidades dos alunos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, planejar grades curriculares, organizar edições didáticas de obras literárias, ministrar cursos de ensino a distância, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, supervisionar estágios, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, discutir propostas curriculares, elaborar glossários, programar atividades de pesquisa, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, participar da organização de bancas examinadoras, relacionar teoria e prática, elaborar relatórios e monografias, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, articular conhecimento de diferentes áreas, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, realizar atividades de editoração, analisar dados e materiais de pesquisa, participar de júri de premiação cultural, orientar teses de doutorado, participar da elaboração de propostas curriculares, desenvolver atividades de pós-doutorado, programar atividades de laboratório de língua e informática, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, demonstrar capacidade de interagir com outros.