CBO 2346-24 - Professor de língua portuguesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua portuguesa CBO 2346-24 Ministra aulas de português, na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, considerando-se o uso da linguagem em contextos sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades da língua, estruturas linguísticas, por meio de teorias e práticas educacionais de normas da língua Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-24 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua portuguesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-24 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-24

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua portuguesa

O Professor de língua portuguesa CBO 2346-24 planeja e ministra aulas de língua portuguesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, linguística, intelecção e elaboração de textos, uso da linguagem em contextos sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais, atividades de pesquisa Define ações, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade e práticas de língua portuguesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, crítica literária, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e literatura, referentes à língua portuguesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área.

Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua portuguesa vigente.

Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos, programas e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade.

Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-24 deve elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, prestar assessoria e consultoria, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades pedagógico-administrativas, divulgar conhecimentos científicos, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades de avaliação, orientar alunos, demonstrar competências pessoais, participar de atividades de qualificação profissional.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-24

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua portuguesa CBO 2346-24

Um Professor de língua portuguesa (ou sinônimo) deve montar equipe de pesquisa, promover estudos inter e transdisciplinares, participar de colegiados, elaborar material didático e paradidático, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, planejar grades curriculares, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, avaliar grade curricular, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, preparar aulas, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, avaliar exame nacional de cursos, orientar alunos na apresentação de trabalhos, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, programar o uso de equipamentos de apoio, elaborar exames para concursos, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, traduzir textos, preparar programas de cursos, organizar concursos acadêmicos e literários, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, elaborar projetos, realizar discussões teórico-metodológicas, programar atividades de laboratório de língua e informática, atualizar conteúdos programáticos, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, realizar palestras, conferências, etc, elaborar relatórios e monografias, ministrar cursos de ensino a distância, demonstrar capacidade de análise e síntese, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, escrever textos relacionados a pesquisa, estabelecer critérios de avaliação, avaliar as necessidades dos alunos, realizar levantamento bibliográfico, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, participar de discussões sobre a área, analisar dados e materiais de pesquisa, definir conteúdos programáticos, trabalhar em equipe, participar da correção de exames, elaborar exames de proficiência em línguas, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, participar da elaboração de propostas curriculares, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, escrever verbetes, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, distribuir disciplinas, discutir questões sociais e culturais, em classe, elaborar dissertação de mestrado, organizar antologias, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, participar de intercâmbios científicos e culturais, selecionar textos para estudo, analisar princípios metodológicos da área, organizar publicações científicas, preparar instrumentos de avaliação, analisar processos de comunicação em instituições, demonstrar capacidade de interagir com outros, editar publicações científicas, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, participar de júri de premiação acadêmica e científica, elaborar tese de doutorado, representar os pares em comissões externas a instituição, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, promover intercâmbios científicos e culturais, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, supervisionar estágios, realizar atualização bibliográfica, realizar atividades de editoração, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, desenvolver metodologias científicas de trabalho, demonstrar capacidade de liderança, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, planejar orçamento, elaborar glossários, orientar dissertações de mestrado, elaborar dicionários e/ou sinalários, discutir propostas curriculares, participar de júri de premiação cultural, programar atividades de pesquisa, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, organizar edições didáticas de obras literárias, relacionar teoria e prática, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, realizar estudos interdisciplinares, organizar horários, cronogramas, etc, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, orientar teses de doutorado, indicar bibliografia, coletar dados e materiais para pesquisa, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, organizar edições críticas, desenvolver atividades de pós-doutorado, realizar revisão de textos, implementar grades curriculares, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, dar atendimento individual aos alunos, estimular senso crítico dos alunos, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, discutir resultados da produção discente, participar da organização de bancas examinadoras, demonstrar capacidade de reflexão, articular conhecimento de diferentes áreas, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, promover o estudo de textos, prever recursos financeiros para pesquisa, estruturar projetos pedagógicos na área, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, demonstrar capacidade de observação.