CBO 2346-24 - Professor de língua portuguesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua portuguesa CBO 2346-24 Ministra aulas de português, na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, considerando-se o uso da linguagem em contextos sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades da língua, estruturas linguísticas, por meio de teorias e práticas educacionais de normas da língua Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-24 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua portuguesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-24 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-24

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua portuguesa

O Professor de língua portuguesa CBO 2346-24 planeja e ministra aulas de língua portuguesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, linguística, intelecção e elaboração de textos, uso da linguagem em contextos sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais, atividades de pesquisa Define ações, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade e práticas de língua portuguesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, crítica literária, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e literatura, referentes à língua portuguesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área.

Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua portuguesa vigente.

Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos, programas e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade.

Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-24 deve divulgar conhecimentos científicos, prestar assessoria e consultoria, realizar atividades de avaliação, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, orientar alunos, participar de atividades de qualificação profissional, realizar atividades pedagógico-administrativas, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, demonstrar competências pessoais, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-24

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua portuguesa CBO 2346-24

Um Professor de língua portuguesa (ou sinônimo) deve avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, avaliar exame nacional de cursos, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, orientar teses de doutorado, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., distribuir disciplinas, selecionar textos para estudo, relacionar teoria e prática, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., promover o estudo de textos, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, analisar princípios metodológicos da área, realizar levantamento bibliográfico, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, realizar palestras, conferências, etc, organizar edições didáticas de obras literárias, elaborar tese de doutorado, elaborar dicionários e/ou sinalários, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, demonstrar capacidade de observação, demonstrar capacidade de análise e síntese, participar da organização de bancas examinadoras, participar da elaboração de propostas curriculares, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, dar atendimento individual aos alunos, representar os pares em comissões externas a instituição, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, realizar atualização bibliográfica, definir conteúdos programáticos, elaborar projetos, demonstrar capacidade de interagir com outros, indicar bibliografia, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, analisar processos de comunicação em instituições, trabalhar em equipe, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, elaborar glossários, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, preparar aulas, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, elaborar dissertação de mestrado, programar atividades de pesquisa, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, estabelecer critérios de avaliação, organizar antologias, participar de colegiados, discutir resultados da produção discente, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, avaliar grade curricular, organizar edições críticas, programar atividades de laboratório de língua e informática, traduzir textos, analisar dados e materiais de pesquisa, orientar dissertações de mestrado, editar publicações científicas, discutir questões sociais e culturais, em classe, articular conhecimento de diferentes áreas, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, organizar publicações científicas, escrever verbetes, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, estimular senso crítico dos alunos, programar o uso de equipamentos de apoio, implementar grades curriculares, desenvolver atividades de pós-doutorado, organizar horários, cronogramas, etc, montar equipe de pesquisa, planejar grades curriculares, demonstrar capacidade de liderança, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, avaliar as necessidades dos alunos, organizar concursos acadêmicos e literários, elaborar relatórios e monografias, realizar atividades de editoração, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, demonstrar capacidade de reflexão, participar de intercâmbios científicos e culturais, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, atualizar conteúdos programáticos, elaborar exames para concursos, escrever textos relacionados a pesquisa, preparar instrumentos de avaliação, promover intercâmbios científicos e culturais, estruturar projetos pedagógicos na área, ministrar cursos de ensino a distância, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, promover estudos inter e transdisciplinares, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, preparar programas de cursos, coletar dados e materiais para pesquisa, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, participar de júri de premiação cultural, orientar alunos na apresentação de trabalhos, elaborar material didático e paradidático, prever recursos financeiros para pesquisa, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, realizar discussões teórico-metodológicas, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, participar da correção de exames, realizar revisão de textos, elaborar exames de proficiência em línguas, discutir propostas curriculares, supervisionar estágios, desenvolver metodologias científicas de trabalho, planejar orçamento, realizar estudos interdisciplinares, participar de discussões sobre a área.