CBO 2346-28 - Professor de literatura brasileira - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de literatura brasileira CBO 2346-28 Ministra aulas, na formação de profissionais de nível superior para ensino de literatura brasileira, considerando-se o uso da linguagem em contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, estruturas linguísticas, gêneros textuais, gêneros e movimentos literários, por meio de teorias e práticas educacionais Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-28 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de literatura brasileira, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-28 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-28

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de literatura brasileira

O Professor de literatura brasileira CBO 2346-28 planeja e ministra aulas de literatura brasileira para análise, recepção e produção textual, na formação de profissionais de nível superior, para o ensino de língua portuguesa e literatura brasileira, considerando movimentos e gêneros literários, gêneros textuais, contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais Define ações educacionais, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo, elementos de interculturalidade, análise da produção literária brasileira em seus diversos gêneros e movimentos literários, características morfológicas, sintáticas e semânticas da língua portuguesa em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, aquisição de vocabulário e de conhecimento, e desenvolvimento da escrita.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, cursos de especialização, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, produção literária e uso da língua frente às demandas sociais e políticas.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e de literatura brasileira, elaborando projetos, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica trabalhos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica.

Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando análise de literaturas, preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua portuguesa vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos.

Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, avaliação de obras literárias, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático.

Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-28 deve realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades de avaliação, participar de atividades de qualificação profissional, realizar atividades pedagógico-administrativas, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, divulgar conhecimentos científicos, prestar assessoria e consultoria, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-28

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de literatura brasileira CBO 2346-28

Um Professor de literatura brasileira (ou sinônimo) deve pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., articular conhecimento de diferentes áreas, estabelecer critérios de avaliação, atualizar conteúdos programáticos, organizar horários, cronogramas, etc, organizar edições didáticas de obras literárias, programar o uso de equipamentos de apoio, orientar alunos na apresentação de trabalhos, discutir propostas curriculares, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., participar de discussões sobre a área, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, avaliar as necessidades dos alunos, avaliar grade curricular, realizar discussões teórico-metodológicas, participar de júri de premiação cultural, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, demonstrar capacidade de análise e síntese, programar atividades de laboratório de língua e informática, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, prever recursos financeiros para pesquisa, avaliar exame nacional de cursos, orientar teses de doutorado, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, escrever verbetes, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, participar da organização de bancas examinadoras, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, programar atividades de pesquisa, promover intercâmbios científicos e culturais, analisar princípios metodológicos da área, estimular senso crítico dos alunos, promover estudos inter e transdisciplinares, elaborar projetos, ministrar cursos de ensino a distância, representar os pares em comissões externas a instituição, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, planejar grades curriculares, promover o estudo de textos, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, participar de colegiados, demonstrar capacidade de reflexão, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, realizar revisão de textos, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, orientar dissertações de mestrado, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, traduzir textos, elaborar tese de doutorado, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, realizar palestras, conferências, etc, realizar atualização bibliográfica, elaborar relatórios e monografias, participar da correção de exames, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, realizar levantamento bibliográfico, elaborar críticas literárias, dar atendimento individual aos alunos, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, planejar orçamento, organizar publicações científicas, organizar antologias, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, selecionar textos para estudo, implementar grades curriculares, preparar programas de cursos, estruturar projetos pedagógicos na área, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., desenvolver atividades de pós-doutorado, editar publicações científicas, trabalhar em equipe, analisar dados e materiais de pesquisa, elaborar material didático e paradidático, realizar atividades de editoração, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, preparar instrumentos de avaliação, elaborar glossários, escrever textos relacionados a pesquisa, elaborar exames para concursos, demonstrar capacidade de interagir com outros, participar de intercâmbios científicos e culturais, participar de júri de premiação acadêmica e científica, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, demonstrar capacidade de liderança, participar da elaboração de propostas curriculares, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, definir conteúdos programáticos, desenvolver metodologias científicas de trabalho, montar equipe de pesquisa, supervisionar estágios, coletar dados e materiais para pesquisa, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, realizar estudos interdisciplinares, organizar concursos acadêmicos e literários, preparar aulas, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, elaborar dicionários e/ou sinalários, elaborar dissertação de mestrado, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, discutir questões sociais e culturais, em classe, relacionar teoria e prática, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, demonstrar capacidade de observação, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, distribuir disciplinas, indicar bibliografia, discutir resultados da produção discente, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos.