CBO 2346-32 - Professor de literatura portuguesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32 Ministra aulas, para ensino de língua e literatura portuguesa, na formação de profissionais de nível superior, considerando-se o uso da linguagem em contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, estruturas linguísticas, gêneros textuais, gêneros e movimentos literários, por meio de teorias e práticas educacionais Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-32 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

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Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-32

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de literatura portuguesa

O Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32 planeja e ministra aulas de língua e literatura portuguesa para análise, recepção e produção textual, na formação de profissionais de nível superior, para o ensino de língua e literatura portuguesa, considerando movimentos e gêneros literários, gêneros textuais, contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais Define ações educacionais, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo, elementos de interculturalidade, análise da produção literária portuguesa em seus diversos gêneros e movimentos literários, características morfológicas, sintáticas e semânticas da língua portuguesa em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, aquisição de vocabulário e de conhecimento, e desenvolvimento da escrita.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura portuguesa Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura portuguesa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, cursos de especialização, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, produção literária e uso da língua portuguesa frente às demandas sociais e políticas.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e de literatura portuguesa, elaborando projetos, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica trabalhos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica.

Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando análise de literaturas, preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua portuguesa vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos.

Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, avaliação de obras literárias, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático.

Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-32 deve realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, participar de atividades de qualificação profissional, realizar atividades pedagógico-administrativas, realizar atividades de avaliação, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, prestar assessoria e consultoria, divulgar conhecimentos científicos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-32

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32

Um Professor de literatura portuguesa (ou sinônimo) deve organizar publicações científicas, discutir propostas curriculares, realizar discussões teórico-metodológicas, participar de discussões sobre a área, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, articular conhecimento de diferentes áreas, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, realizar atualização bibliográfica, elaborar relatórios e monografias, demonstrar capacidade de análise e síntese, promover intercâmbios científicos e culturais, estabelecer critérios de avaliação, traduzir textos, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, realizar levantamento bibliográfico, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, estruturar projetos pedagógicos na área, escrever verbetes, orientar alunos na apresentação de trabalhos, orientar dissertações de mestrado, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, supervisionar estágios, desenvolver atividades de pós-doutorado, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., participar da organização de bancas examinadoras, avaliar as necessidades dos alunos, discutir resultados da produção discente, participar de intercâmbios científicos e culturais, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, atualizar conteúdos programáticos, participar de colegiados, participar de júri de premiação acadêmica e científica, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, elaborar exames para concursos, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, promover o estudo de textos, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, orientar teses de doutorado, escrever textos relacionados a pesquisa, analisar dados e materiais de pesquisa, participar da correção de exames, analisar princípios metodológicos da área, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, elaborar dissertação de mestrado, dar atendimento individual aos alunos, demonstrar capacidade de liderança, realizar revisão de textos, organizar horários, cronogramas, etc, demonstrar capacidade de interagir com outros, realizar estudos interdisciplinares, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., elaborar material didático e paradidático, elaborar tese de doutorado, montar equipe de pesquisa, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, programar o uso de equipamentos de apoio, discutir questões sociais e culturais, em classe, trabalhar em equipe, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, preparar programas de cursos, organizar antologias, elaborar dicionários e/ou sinalários, preparar aulas, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, promover estudos inter e transdisciplinares, realizar atividades de editoração, demonstrar capacidade de reflexão, planejar grades curriculares, elaborar projetos, implementar grades curriculares, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, elaborar glossários, prever recursos financeiros para pesquisa, participar de júri de premiação cultural, avaliar exame nacional de cursos, distribuir disciplinas, planejar orçamento, selecionar textos para estudo, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, programar atividades de laboratório de língua e informática, organizar edições didáticas de obras literárias, coletar dados e materiais para pesquisa, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, desenvolver metodologias científicas de trabalho, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, realizar palestras, conferências, etc, demonstrar capacidade de observação, ministrar cursos de ensino a distância, organizar concursos acadêmicos e literários, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, avaliar grade curricular, estimular senso crítico dos alunos, elaborar críticas literárias, preparar instrumentos de avaliação, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, editar publicações científicas, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, relacionar teoria e prática, indicar bibliografia, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, participar da elaboração de propostas curriculares, definir conteúdos programáticos, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, representar os pares em comissões externas a instituição, programar atividades de pesquisa, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira.