CBO 2346-48 - Professor de literatura francesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de literatura francesa CBO 2346-48 Ministra aulas para ensino de literatura francesa, na formação de profissionais de nível superior, considerando-se o uso da linguagem em contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, estruturas linguísticas, gêneros textuais, gêneros e movimentos literários, por meio de teorias e práticas educacionais Realiza pesquisas, coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-48 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de literatura francesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-48 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-48

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de literatura francesa

O Professor de literatura francesa CBO 2346-48 planeja e ministra aulas de literatura francesa para análise de obras, recepção, produção textual e tradução, na formação de profissionais de nível superior, para o ensino de língua e literatura francesa, considerando-se movimentos e gêneros literários, gêneros textuais, contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais, principais autores e obras da literatura de expressão francesa Define ações educacionais, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo, interculturalidade, análise da produção literária francesa em seus diversos gêneros e movimentos literários, características morfológicas, sintáticas e semânticas da língua francesa, em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, de textos e contextos, aquisição de vocabulário, e desenvolvimento da escrita.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação nos campos de linguística e literatura francesa Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura francesa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, cursos de especialização, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, produção literária e uso da língua francesa frente às demandas sociais e políticas.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e de literatura francesa, elaborando projetos, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica trabalhos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica.

Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando análise de literaturas, preparação e revisão de textos, segundo fundamentos da linguística e da literatura francesa Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos.

Elabora exames e provas para processos de seleção e para avaliações de cursos e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, avaliação de obras literárias, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático.

Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-48 deve elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, participar de atividades de qualificação profissional, divulgar conhecimentos científicos, realizar atividades pedagógico-administrativas, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, orientar alunos, prestar assessoria e consultoria, demonstrar competências pessoais, realizar atividades de avaliação.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-48

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de literatura francesa CBO 2346-48

Um Professor de literatura francesa (ou sinônimo) deve demonstrar capacidade de observação, organizar publicações científicas, desenvolver metodologias científicas de trabalho, realizar levantamento bibliográfico, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, estruturar projetos pedagógicos na área, elaborar exames para concursos, demonstrar capacidade de liderança, participar de júri de premiação cultural, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, estabelecer critérios de avaliação, prever recursos financeiros para pesquisa, traduzir textos, organizar antologias, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, organizar horários, cronogramas, etc, montar equipe de pesquisa, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades de editoração, coletar dados e materiais para pesquisa, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, supervisionar estágios, articular conhecimento de diferentes áreas, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, preparar instrumentos de avaliação, programar atividades de pesquisa, programar o uso de equipamentos de apoio, estimular senso crítico dos alunos, elaborar tese de doutorado, orientar dissertações de mestrado, realizar estudos interdisciplinares, relacionar teoria e prática, organizar edições didáticas de obras literárias, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, realizar atualização bibliográfica, demonstrar capacidade de interagir com outros, promover o estudo de textos, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, definir conteúdos programáticos, avaliar exame nacional de cursos, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, planejar orçamento, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, planejar grades curriculares, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, desenvolver atividades de pós-doutorado, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, participar da elaboração de propostas curriculares, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, demonstrar capacidade de análise e síntese, participar de intercâmbios científicos e culturais, promover estudos inter e transdisciplinares, elaborar glossários, elaborar dissertação de mestrado, indicar bibliografia, elaborar projetos, ministrar cursos de ensino a distância, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, participar de colegiados, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, discutir resultados da produção discente, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, orientar alunos na apresentação de trabalhos, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, orientar teses de doutorado, implementar grades curriculares, realizar discussões teórico-metodológicas, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, escrever textos relacionados a pesquisa, avaliar grade curricular, programar atividades de laboratório de língua e informática, representar os pares em comissões externas a instituição, analisar princípios metodológicos da área, elaborar relatórios e monografias, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, preparar aulas, selecionar textos para estudo, analisar dados e materiais de pesquisa, elaborar material didático e paradidático, demonstrar capacidade de reflexão, dar atendimento individual aos alunos, editar publicações científicas, discutir propostas curriculares, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, discutir questões sociais e culturais, em classe, atualizar conteúdos programáticos, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, participar de júri de premiação acadêmica e científica, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, elaborar dicionários e/ou sinalários, preparar programas de cursos, elaborar críticas literárias, participar da organização de bancas examinadoras, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, escrever verbetes, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, organizar concursos acadêmicos e literários, avaliar as necessidades dos alunos, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, participar da correção de exames, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, realizar palestras, conferências, etc, realizar revisão de textos, participar de discussões sobre a área, distribuir disciplinas, trabalhar em equipe, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, promover intercâmbios científicos e culturais, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc..