CBO 2346-64 - Professor de outras línguas e literaturas - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de outras línguas e literaturas CBO 2346-64 Ministra aulas de outras línguas e literatura estrangeiras, de idiomas atualmente em uso, como chinês, hindi, árabe, bengali, russo, urdu, japonês, punjabi, turco, hebraico, dentre muitos outros, na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura Promove o estudo de movimentos literários, obras e escritores, gramática, normas específicas e estruturas linguísticas do idioma.

Planeja o processo de ensino e aprendizagem, propõe atividades, conjugando teorias e práticas educativas Orienta alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos, realiza pesquisas e atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material e recursos didáticos e documentação técnica.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas de saúde e segurança, qualidade e conservação ambiental

CBO 2346-64 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de outras línguas e literaturas, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-64 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-64

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de outras línguas e literaturas

O Professor de outras línguas e literaturas CBO 2346-64 planeja e ministra aulas de outras línguas e literatura estrangeiras, de idiomas atualmente em uso, como chinês, hindi, árabe, bengali, russo, urdu, japonês, punjabi, turco, hebraico, dentre muitos outros, na formação de profissionais de nível superior para recepção e produção textual oral e escrita e estudos de obras literárias Responsabiliza-se pelo processo de ensino e aprendizagem, definindo conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, conjugando teoria e prática, abordando normas e regras gramaticais e estruturas linguísticas, abrangendo fonologia, morfologia, sintaxe e semântica da língua.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade e práticas de outras línguas estrangeiras, em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo de outras línguas estrangeiras, em seus diversos gêneros e movimentos, autores, características e particularidades, considerando temáticas culturais, sociais, históricas e políticas, em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, aquisição de vocabulário e desenvolvimento da escrita Aplica metodologias de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação.

Define projetos de extensão, programa visitas e atividades para estudos Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio.

Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de outras línguas estrangeiras, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e relatórios Orienta alunos para trabalhos de pesquisas e de conclusão de curso, monitoria, cursos de especialização, dissertações, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Seleciona textos para estudos interdisciplinares, elabora notas e resenhas de obras e de textos literários.

Pode desenvolver projetos e trabalhos de tradutor, e algumas especialidades em editoração, produção de textos, elaboração e avaliação de livros didáticos, gramáticas e dicionários Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, ao material didático, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e literatura, referentes a outras línguas estrangeira, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias de trabalho, elaborando relatórios.

Pode publicar e apresentar trabalhos em congressos educacionais e científicos Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica Pode prestar assessoria e consultoria, revisar e traduzir textos, elaborar exames e provas para processos de seleção e exames de proficiência em línguas, avaliar cursos e programas de formação.

Comunica-se com assertividade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde, qualidade e conservação ambiental.

.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-64 deve orientar alunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, demonstrar competências pessoais, participar de atividades de qualificação profissional, divulgar conhecimentos científicos, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades de avaliação, prestar assessoria e consultoria, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-64

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de outras línguas e literaturas CBO 2346-64

Um Professor de outras línguas e literaturas (ou sinônimo) deve promover intercâmbios científicos e culturais, elaborar exames de proficiência em línguas, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., escrever textos relacionados a pesquisa, participar da correção de exames, selecionar textos para estudo, avaliar exame nacional de cursos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, distribuir disciplinas, demonstrar capacidade de interagir com outros, elaborar material didático e paradidático, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, elaborar exames para concursos, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, estruturar projetos pedagógicos na área, orientar alunos na apresentação de trabalhos, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, preparar aulas, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, editar publicações científicas, realizar palestras, conferências, etc, preparar instrumentos de avaliação, discutir propostas curriculares, orientar teses de doutorado, estabelecer critérios de avaliação, analisar dados e materiais de pesquisa, programar atividades de laboratório de língua e informática, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, representar os pares em comissões externas a instituição, participar de júri de premiação cultural, ministrar cursos de ensino a distância, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, supervisionar estágios, realizar atividades de editoração, organizar antologias, promover estudos inter e transdisciplinares, realizar revisão de textos, organizar edições didáticas de obras literárias, realizar estudos interdisciplinares, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, trabalhar em equipe, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, analisar processos de comunicação em instituições, preparar programas de cursos, prever recursos financeiros para pesquisa, desenvolver metodologias científicas de trabalho, elaborar relatórios e monografias, programar o uso de equipamentos de apoio, elaborar dicionários e/ou sinalários, coletar dados e materiais para pesquisa, estimular senso crítico dos alunos, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, orientar dissertações de mestrado, realizar levantamento bibliográfico, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, promover o estudo de textos, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, planejar orçamento, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, dar atendimento individual aos alunos, escrever verbetes, avaliar as necessidades dos alunos, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, demonstrar capacidade de reflexão, avaliar grade curricular, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, analisar princípios metodológicos da área, programar atividades de pesquisa, elaborar glossários, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, organizar concursos acadêmicos e literários, demonstrar capacidade de liderança, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, elaborar projetos, organizar horários, cronogramas, etc, demonstrar capacidade de observação, desenvolver atividades de pós-doutorado, organizar publicações científicas, traduzir textos, relacionar teoria e prática, indicar bibliografia, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, realizar discussões teórico-metodológicas, montar equipe de pesquisa, discutir resultados da produção discente, participar da elaboração de propostas curriculares, demonstrar capacidade de análise e síntese, implementar grades curriculares, elaborar dissertação de mestrado, participar de discussões sobre a área, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, planejar grades curriculares, atualizar conteúdos programáticos, articular conhecimento de diferentes áreas, participar de intercâmbios científicos e culturais, organizar edições críticas, participar da organização de bancas examinadoras, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, participar de colegiados, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, elaborar tese de doutorado, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, definir conteúdos programáticos, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, discutir questões sociais e culturais, em classe, realizar atualização bibliográfica.