CBO 2347-30 - Professor de direito do ensino superior - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de ciências humanas do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de direito do ensino superior CBO 2347-30 Ministra aulas na área de direito, no ensino superior, apresentando conteúdos de disciplinas de áreas jurídicas específicas Prepara aulas, elabora e acompanha o desenvolvimento do plano de ensino e seleciona recursos didáticos.

Avalia processos de ensino e aprendizagem, elaborando e aplicando instrumentos de avaliação, analisando resultados, entre outras ações Coordena e desenvolve atividades e projetos de pesquisa e extensão em direito Elabora projetos, trabalhos científicos e relatórios, orienta pesquisadores, seleciona pessoal, supervisiona atividades e avalia a execução da pesquisa, abordando temas da área jurídica.

Participa de eventos e organiza publicações Exerce atividades acadêmicas e administrativas departamentais Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, regulamentadoras, de biossegurança, saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

CBO 2347-30 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências humanas do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de direito do ensino superior, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências humanas do ensino superior CBO 2347-30 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2347-30

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências humanas do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de direito do ensino superior

O Professor de direito do ensino superior CBO 2347-30 ministra aulas na área de direito, em cursos de graduação e pós-graduação, em instituições públicas ou privadas, presencialmente ou “online”, apresentando conteúdos de disciplinas de áreas jurídicas específicas, como direito civil, trabalhista, financeiro e outros, provocando reflexões, promovendo debates, discutindo textos, organizando seminários, apresentando casos jurídicos aos alunos, para discussão, indicando bibliografias, utilizando recursos audiovisuais e tecnologias digitais, controlando a frequência Prepara aulas, elaborando o plano de aula, realizando leituras, organizando atividades didáticas, atualizando dados e informações conjunturais, revendo bibliografia, elaborando textos e material didático, incorporando tecnologia de informação e comunicação aplicadas ao direito.

Elabora o plano de ensino, definindo os objetivos da disciplina, a metodologia, as atividades extrassala e os critérios de avaliação.

Seleciona recursos didáticos, pesquisa e bibliografia e monta cronograma Avalia e define ementas e programas.

Acompanha o desenvolvimento do plano de ensino e prevê formas de avaliação Avalia processos de ensino e aprendizagem, elaborando e aplicando instrumentos de avaliação, analisando resultados, readequando o processo de ensino e aprendizagem, revendo a prática docente, verificando frequência e rendimento dos alunos.

Avalia provas e comenta resultados de avaliações.

Coordena e desenvolve atividades e projetos de pesquisa e extensão em direito Elabora projetos, trabalhos científicos e relatórios, divulga resultados, orienta pesquisadores, seleciona pessoal, supervisiona atividades de campo e avalia a execução da pesquisa, abordando temas como democracia, direitos humanos, direito civil, criminologia, entre outros.

Capta recursos para execução de pesquisas.

Presta serviços e trabalha com a comunidade, identificando demandas da sociedade Participa de eventos da área de direito e organiza publicações Orienta trabalhos acadêmicos na construção e formulação de objeto de pesquisa e acompanha a execução do projeto em linhas de pesquisa da área de direito.

Realiza reuniões de orientação, examinando e avaliando a produção do orientado, preparando-o para exame de qualificação e para a defesa do trabalho Supervisiona atividades de estagiários e monitores, elaborando programa e projetos, acompanhando as atividades, orientando e avaliando a iniciação ao exercício profissional na área de direito Propõe a realização de convênios e parcerias.

Participa de processos de seleção e avaliação de alunos e candidatos para atuarem na área de direito, auxiliando na elaboração de editais para concursos públicos e privados, selecionando candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação e candidatos em concursos, avaliando currículos e memoriais, julgando trabalhos acadêmicos, examinando monografias, dissertações e teses Presta assessoria, emitindo laudo e pareceres técnicos, pareceres sobre textos para fins de publicação, assessorando projetos de instituições, prestando consultorias, buscando assistir legalmente as demandas jurídicas em áreas específicas do direito.

Exerce atividades acadêmicas e administrativas departamentais, no campo do direito, participando de órgãos colegiados, coordenando núcleos, programas, laboratórios e oficinas, cursos e programas de estágio, organizando eventos acadêmicos Gerencia recursos financeiros e materiais, integrando comissões, orientando a formação de acervos, propondo minutas de editais, portarias e resoluções, prestando contas de recursos financeiros Chefia departamentos acadêmicos.

Constrói projetos políticos pedagógicos e políticas de estágio, definindo perfil profissional, política de capacitação docente, linhas de pesquisa e extensão e diretrizes de avaliação e construção do curso na área de direito Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, normas regulamentadoras, de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2347-30 deve supervisionar estágios, orientar trabalhos acadêmicos, participar de processos de seleção e avaliação, prestar assessoria técnico-científica, preparar aulas, elaborar plano de ensino, desenvolver atividades de pesquisa e extensão, ministrar aula, avaliar processos de ensino-aprendizagem, demonstrar competências pessoais, exercer atividades acadêmico-administrativas, construir projetos político-pedagógicos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de ciências humanas do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino e são contratados na condição de trabalhadores com carteira assinada. Organizam-se em equipes de trabalho e também podem atuar de forma individual. Trabalham com supervisão ocasional, em ambientes fechados e a céu aberto, geralmente no período diurno. O exercício do trabalho pode se dar de forma presencial e à distância. Podem estar sujeitos a situação de estresse, devido a trabalhos sob pressão.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2347-30

O exercício dessas ocupações requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após três ou quatro anos de experiência.

Atividades exercidas por um Professor de direito do ensino superior CBO 2347-30

Um Professor de direito do ensino superior (ou sinônimo) deve definir ementas e programas, orientar formação de acervos, participar da elaboração de editais para concursos, provocar reflexões, coordenar cursos, orientar construção de objeto de pesquisa, demonstrar capacidade de polemização, pesquisar bibliografia, definir metodologia, examinar monografias, teses e dissertações, elaborar textos, realizar atividades em laboratórios e oficinas, definir perfil profissional, comentar resultados de avaliações, dar entrevistas, prever formas de avaliação, construir currículo do curso, indicar bibliografia, gerenciar recursos financeiros e materiais, orientar formulação do projeto, executar pesquisas, examinar relatórios de campo, participar de eventos técnico-científicos, avaliar participação em classe e extraclasse, avaliar execução de atividades de extensão, definir atividades extra-sala, verificar freqüência, utilizar recursos audiovisuais, rever bibliografia, demonstrar capacidade de argumentação, avaliar trabalhos acadêmicos programados, identificar perfil dos docentes, chefiar departamentos acadêmicos, controlar freqüência, rever prática docente, discutir textos, organizar publicações, definir critérios de avaliação, definir objetivos da disciplina, realizar experiências extra-sala, coordenar núcleos, programas, laboratórios e oficinas, selecionar bibliografia, sugerir bibliografia, examinar produto final, assessorar projetos de instituições, prestar consultoria, demonstrar capacidade de expressão oral, argüir candidatos a titulação, trabalhar com a comunidade, exercer papéis de cidadania, montar cronograma, identificar campos de estágio, emitir laudos e pareceres técnicos, acompanhar desenvolvimento de planos de ensino, elaborar trabalhos científicos, prestar serviços a comunidade, definir linhas de pesquisa e extensão, responder perguntas, definir diretrizes de avaliação do curso, realizar reuniões de orientação, selecionar recursos didáticos, demonstrar capacidade de motivação, demonstrar capacidade de observação, demonstrar capacidade de síntese, atualizar dados e informações conjunturais, demonstrar capacidade de contextualização, propor a realização de convênios e parcerias, selecionar candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação, demonstrar capacidade de lidar com a diversidade, identificar demandas da sociedade, demonstrar capacidade de reflexão, avaliar iniciação ao exercício profissional, avaliar produção do orientado, formular questões, selecionar candidatos em concursos, elaborar projetos de pesquisa, preparar orientando para defesa do trabalho, selecionar recursos humanos, demonstrar capacidade de mobilização, realizar leituras, coordenar programas de estágio, elaborar relatórios, elaborar material didático, preparar orientando para exame de qualificação, coordenar projetos de extensão, manter-se atualizado, elaborar programas e projetos de estágio, promover debates, fiscalizar a aplicação das normas de estágio, elaborar instrumentos de avaliação, organizar eventos acadêmicos, aplicar instrumentos de avaliação, definir política de capacitação docente, emitir parecer sobre textos para fins de publicação, prestar contas dos recursos financeiros, apresentar conteúdos de disciplinas, acompanhar atividades de estágio, readequar processo de ensino-aprendizagem, avaliar provas, coordenar projetos de pesquisa, demonstrar criatividade, propor minutas de editais, portarias e resoluções, demonstrar capacidade de redação, analisar resultados de avaliações, demonstrar capacidade de problematizar, demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções, organizar seminários, orientar pesquisadores, elaborar plano de aula, elaborar projetos de extensão, divulgar resultados, integrar comissões, avaliar currículos e memoriais, julgar trabalhos acadêmicos, supervisionar atividades de campo, definir perfil dos alunos, captar recursos para pesquisa e extensão, acompanhar execução do projeto, avaliar execução de pesquisa, avaliar ementas e programas, definir perfil dos docentes, orientar iniciação ao exercício profissional, participar de órgãos colegiados, construir política de estágio, organizar atividades didáticas.