CBO 2347-50 - Professor de jornalismo - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de ciências humanas do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de jornalismo CBO 2347-50 Ministra aulas, no ensino superior, apresentando conteúdos de disciplinas nas diferentes áreas de atuação do jornalismo, promovendo debates, organizando seminários e atividades em laboratórios de produção jornalística, entre outras ações Prepara aulas, elabora o plano de ensino, acompanha seu desenvolvimento e avalia processos de ensino e aprendizagem, visando capacitar o aluno na elaboração de informações e dados.

Coordena e desenvolve atividades e projetos de pesquisa e extensão em linhas de pesquisa como jornalismo e sociedade, tecnologias da comunicação, entre outras Elabora, orienta e divulga projetos, trabalhos científicos e relatórios, supervisiona atividades e execução da pesquisa Exerce atividades acadêmicas e administrativas.

Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, regulamentadoras, de biossegurança, saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental

CBO 2347-50 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências humanas do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de jornalismo, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências humanas do ensino superior CBO 2347-50 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2347-50

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências humanas do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de jornalismo

O Professor de jornalismo CBO 2347-50 ministra aulas em cursos de graduação e pós-graduação, presencialmente e “online”, apresentando conteúdos de disciplinas nas diferentes áreas de atuação do jornalismo, como jornalismo impresso, digital, esportivo, investigativo, radiojornalismo, entre outras Promove debates, discutindo textos, provocando reflexões.

Organiza seminários e atividades em laboratórios de produção jornalística, formulando questões, indicando bibliografias.

Utiliza recursos audiovisuais e tecnologias digitais Prepara aulas, elaborando plano de aula, realizando leituras, organizando atividades didáticas, atualizando dados e informações conjunturais, revendo bibliografia, elaborando textos e material didático e atividades em laboratório, visando capacitar o aluno na busca e elaboração de informações e dados jornalísticos, sob uma visão técnica e científica, para os diversos meios de comunicação.

Elabora o plano de ensino, definindo os objetivos da disciplina, a metodologia, as atividades extrassala e em laboratórios jornalísticos de redação, jornalismo digital, fotojornalismo, radiojornalismo, entre outros Acompanha o desenvolvimento do plano de ensino e prevê formas e critérios de avaliação.

Avalia processos de ensino e aprendizagem, elaborando, aplicando e analisando instrumentos de avaliação.

Adequa o processo de ensino e aprendizagem, avaliando a participação em classe e extraclasse, os trabalhos acadêmicos programados, os trabalhos em laboratório e os resultados de avaliações Coordena e desenvolve atividades e projetos de pesquisa e extensão na área de jornalismo, em linhas de pesquisa como produção de conteúdo, jornalismo e sociedade, comunicação e cultura, mídias, tecnologias da comunicação, entre outras.

Elabora projetos, trabalhos científicos e relatórios, divulga resultados, orienta pesquisadores, seleciona pessoal, supervisiona atividades de campo, capta recursos e avalia a execução da pesquisa.

Participa de eventos e organiza publicações para divulgação de trabalhos, fatos, ideias e relatórios da área de jornalismo Orienta trabalhos acadêmicos na construção e formulação de objeto de pesquisa e acompanha a execução do projeto, sugerindo bibliografia, realizando reuniões de orientação, examinando e avaliando a produção do orientado, preparando-o para exame de qualificação e para a defesa do trabalho Supervisiona atividades de estágio e monitoria, elaborando programa e projetos, acompanhando as atividades, orientando e avaliando a iniciação ao exercício profissional nas diferentes mídias jornalísticas.

Propõe a realização de convênios e parcerias Participa de processos de seleção e avaliação, auxiliando na elaboração de editais para concursos, selecionando candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação e em concursos da área, julgando trabalhos acadêmicos, examinando monografias, dissertações e teses Presta assessoria tecnocientífica, emitindo laudo e pareceres técnicos, pareceres sobre textos para fins de publicação, assessorando projetos de instituições, prestando consultorias, dando entrevistas.

Presta serviços e trabalha com a comunidade, identificando demandas da sociedade, divulgando informações e dados comprometidos com a verdade Exerce atividades acadêmicas e administrativas departamentais, participando de órgãos colegiados, coordenando núcleos, programas, laboratórios e oficinas, cursos e programas de estágio, organizando eventos acadêmicos.

Gerencia recursos financeiros e materiais, integrando comissões, orientando a formação de acervos, prestando contas de recursos financeiros Pode chefiar departamentos acadêmicos Constrói projetos políticos pedagógicos e políticas de estágio, definindo perfil profissional, política de capacitação docente, linhas de pesquisa e extensão e diretrizes de avaliação e currículo do curso.

Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, normas regulamentadoras, de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2347-50 deve desenvolver atividades de pesquisa e extensão, avaliar processos de ensino-aprendizagem, participar de processos de seleção e avaliação, ministrar aula, exercer atividades acadêmico-administrativas, supervisionar estágios, prestar assessoria técnico-científica, construir projetos político-pedagógicos, orientar trabalhos acadêmicos, preparar aulas, demonstrar competências pessoais, elaborar plano de ensino.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de ciências humanas do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino e são contratados na condição de trabalhadores com carteira assinada. Organizam-se em equipes de trabalho e também podem atuar de forma individual. Trabalham com supervisão ocasional, em ambientes fechados e a céu aberto, geralmente no período diurno. O exercício do trabalho pode se dar de forma presencial e à distância. Podem estar sujeitos a situação de estresse, devido a trabalhos sob pressão.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2347-50

O exercício dessas ocupações requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após três ou quatro anos de experiência.

Atividades exercidas por um Professor de jornalismo CBO 2347-50

Um Professor de jornalismo (ou sinônimo) deve demonstrar capacidade de reflexão, promover debates, definir critérios de avaliação, propor a realização de convênios e parcerias, utilizar recursos audiovisuais, coordenar cursos, prestar contas dos recursos financeiros, demonstrar capacidade de problematizar, apresentar conteúdos de disciplinas, avaliar currículos e memoriais, indicar bibliografia, discutir textos, elaborar projetos de pesquisa, gerenciar recursos financeiros e materiais, examinar relatórios de campo, emitir parecer sobre textos para fins de publicação, avaliar iniciação ao exercício profissional, coordenar núcleos, programas, laboratórios e oficinas, demonstrar capacidade de mobilização, aplicar instrumentos de avaliação, demonstrar criatividade, avaliar trabalhos acadêmicos programados, julgar trabalhos acadêmicos, participar da elaboração de editais para concursos, supervisionar atividades de campo, demonstrar capacidade de síntese, prestar consultoria, demonstrar capacidade de redação, construir política de estágio, realizar atividades em laboratórios e oficinas, demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções, orientar pesquisadores, identificar campos de estágio, acompanhar execução do projeto, examinar monografias, teses e dissertações, elaborar instrumentos de avaliação, definir objetivos da disciplina, exercer papéis de cidadania, elaborar projetos de extensão, avaliar ementas e programas, avaliar produção do orientado, acompanhar desenvolvimento de planos de ensino, definir ementas e programas, realizar leituras, demonstrar capacidade de argumentação, elaborar material didático, integrar comissões, sugerir bibliografia, rever bibliografia, coordenar projetos de pesquisa, elaborar trabalhos científicos, identificar demandas da sociedade, selecionar candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação, identificar perfil dos docentes, provocar reflexões, dar entrevistas, organizar atividades didáticas, demonstrar capacidade de contextualização, definir diretrizes de avaliação do curso, elaborar programas e projetos de estágio, emitir laudos e pareceres técnicos, divulgar resultados, coordenar projetos de extensão, demonstrar capacidade de observação, orientar formulação do projeto, montar cronograma, selecionar bibliografia, elaborar relatórios, prestar serviços a comunidade, organizar eventos acadêmicos, orientar iniciação ao exercício profissional, definir perfil profissional, selecionar candidatos em concursos, definir atividades extra-sala, construir currículo do curso, demonstrar capacidade de motivação, atualizar dados e informações conjunturais, definir linhas de pesquisa e extensão, definir política de capacitação docente, elaborar textos, preparar orientando para defesa do trabalho, definir metodologia, rever prática docente, participar de eventos técnico-científicos, avaliar execução de pesquisa, pesquisar bibliografia, orientar formação de acervos, analisar resultados de avaliações, captar recursos para pesquisa e extensão, demonstrar capacidade de polemização, chefiar departamentos acadêmicos, definir perfil dos alunos, coordenar programas de estágio, definir perfil dos docentes, avaliar provas, acompanhar atividades de estágio, selecionar recursos humanos, demonstrar capacidade de lidar com a diversidade, comentar resultados de avaliações, preparar orientando para exame de qualificação, examinar produto final, trabalhar com a comunidade, readequar processo de ensino-aprendizagem, participar de órgãos colegiados, organizar seminários, selecionar recursos didáticos, propor minutas de editais, portarias e resoluções, controlar freqüência, avaliar participação em classe e extraclasse, formular questões, organizar publicações, demonstrar capacidade de expressão oral, prever formas de avaliação, avaliar execução de atividades de extensão, verificar freqüência, assessorar projetos de instituições, fiscalizar a aplicação das normas de estágio, realizar reuniões de orientação, realizar experiências extra-sala, elaborar plano de aula, manter-se atualizado, responder perguntas, orientar construção de objeto de pesquisa.