CBO 2515-15 - Psicólogo do esporte - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos psicólogos e psicanalistas

O profissional no cargo de Psicólogo do esporte CBO 2515-15 Presta atendimento psicológico a indivíduos, grupos e instituições, avaliando as características psicológicas individuais, as interações grupais e outros fenômenos psicológicos que afetam atividades esportivas, o impacto destas na saúde mental do indivíduo e na sociedade Emprega métodos psicológicos para diagnosticar perfis individuais e coletivos, a capacidade psicomotora e cognitiva dos praticantes, intervindo em padrões comportamentais que interferem em práticas de atividade física regular ou competitiva.

Realiza atendimentos psicológicos individuais ou grupais, voltados à preparação psicológica para atividades físicas e esportes de alto rendimento Participa de pesquisas científicas sobre atividades esportivas competitivas e não competitivas Oferece tratamentos psicológicos voltados à reabilitação esportiva.

Assessora comissões técnicas, clubes e secretarias de esporte

CBO 2515-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de psicólogos e psicanalistas que pertence ao grupo dos profissionais das ciências sociais e humanas, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

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Divisões de categorias profissionais do CBO 2515-15

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Psicólogos e psicanalistas.
• • • Profissionais das ciências sociais e humanas.

O que faz um Psicólogo do esporte

O Psicólogo do esporte CBO 2515-15 faz anamnese detalhada dos indivíduos e grupos praticantes de atividades esportivas, avaliando o impacto das variáveis psicológicas no desempenho esportivo e nas atividades esportivas, bem como a respectiva correlação com a saúde mental e convívio social Seleciona e emprega instrumentos e métodos de avaliação, mensurando, analisando e registrando resultados.

Elabora diagnósticos psicológicos individuais e coletivos, avaliando a capacidade psicomotora e cognitiva relacionadas às práticas esportivas, dando devolutiva dos casos, mantendo sigilo profissional.

Propõe estratégias psicoterápicas e de intervenção em padrões comportamentais que interferem em práticas de atividade física regular ou competitiva Acompanha a evolução dos casos e os resultados obtidos.

Realiza atendimentos psicológicos individuais ou grupais, voltados à preparação psicológica para o bom desempenho em atividades físicas, empregando técnicas psicológicas para melhorar os fatores de desempenho, integração, sociabilização, clima motivacional e reabilitação de esportistas Participa do desenvolvimento de programas voltados à saúde mental em esportes recreativos, esporte escolar, iniciação esportiva e em políticas públicas voltadas às práticas esportivas.

Orienta projetos sociais de esporte não competitivo de caráter profilático e recreacional, a fim de promover a qualidade de vida dos indivíduos.

Propõe atividades de educação esportiva inclusiva, adaptação esportiva e condições de igualdade de pessoas com deficiência e da comunidade, colaborando com a adesão e participação da população em geral a essas atividades Atua com indivíduos e grupos ligados aos esportes de alto rendimento, aplicando técnicas psicológicas de otimização da saúde mental e de alto rendimento de atletas e equipes, intervindo sobre as capacidades psíquicas individuais e grupais que possam favorecer o alto rendimento esportivo.

Elabora estratégias voltadas ao aperfeiçoamento, ajustamento e consecução de metas esportivas, de modo multidisciplinar e de acordo com as características psicológicas dos atletas.

Acompanha atletas e equipes esportivas, a fim de analisar variáveis psicológicas e sociodinâmicas que interferem no desempenho esportivo Assessora comissões técnicas, clubes, dirigentes e secretarias voltadas ao esporte a respeito de aspectos psicológicos e da integração entre saúde mental e física Forma indivíduos e grupos com foco na psicologia esportiva, ministrando aulas, cursos e palestras.

Supervisiona estagiários da área da psicologia esportiva e áreas afins Coordena grupos de estudo visando a formação de especialistas da área Desenvolve pesquisas científicas teóricas e experimentais na área da psicologia esportiva, elaborando projeto de pesquisa, definindo os objetivos, pesquisando bibliografia, definindo metodologias, estabelecendo parâmetros de pesquisa, definindo instrumentos de pesquisa, padronizando testes, coletando, organizando e analisando dados, elaborando conclusões e documentando a pesquisa.

Coordena equipes e atividades, planejando e programando atividades, distribuindo tarefas, coordenando reuniões, organizando eventos, providenciando recursos, avaliando propostas e projetos, avaliando a execução das ações Participa de atividades de divulgação, palestras, debates, entrevistas, congressos, seminários e simpósios.

Publica artigos, ensaios, livros científicos e notas técnicas Pode participar de comissões técnicas, conselhos municipais, estaduais e federais, entidades de classe, fornecendo subsídios a estratégias e políticas organizacionais e subsídios à elaboração de legislação pertinente Realiza tarefas administrativas, preenchendo formulários, organizando prontuários, sistematizando informações, fazendo levantamentos estatísticos, elaborando pareceres, laudos e perícias.

Pode fazer uso de plataformas de chamada de vídeo e de reuniões virtuais empregadas no atendimento de clinica psicológica esportiva a distância.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2515-15 deve avaliar comportamentos psíquicos, realizar tarefas administrativas, analisar - tratar indivíduos, grupos e instituições, acompanhar indivíduos, grupos e instituições, desenvolver pesquisas experimentais, teóricas e clínicas, demonstrar competências pessoais, coordenar equipes e atividades, educar indivíduos, grupos e instituições, orientar indivíduos, grupos e instituições, participar de atividades para divulgação profissional.

Condições de trabalho dessas profissões

Psicólogos e psicanalistas os cargos dessa família CBO atuam, principalmente, em atividades ligadas a saúde, serviços sociais e pessoais e educação. Podem trabalhar como autônomos e/ou com carteira assinada, individualmente ou em equipes. É comum os psicólogos clínico, hospitalar, social e neuropsicólogos trabalharem com supervisão. Têm como local de trabalho ambientes fechados ou, no caso dos neuropsicólogos e psicólogos jurídicos, pode ser a céu aberto. Os psicólogos clínicos, sociais e os psicanalistas, eventualmente, trabalham em horários irregulares. Alguns deles trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis durante longos períodos, confinados (psicólogos clínicos e sociais) e expostos a radiação (neuropsicólogo) e ruídos intensos. A ocupação psicanalista não é uma especialização, é uma formação, que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas instituições reconhecidas internacionalmente, podendo o psicanalista ter diferentes formações como: psicólogo, psiquiatra, médico, filósofo etc.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2515-15

Para os trabalhadores dessa família é exigido o nível superior completo e experiência profissional que varia segundo a formação. Para os psicólogos, de um modo geral, pede-se de um a quatro anos, como é o caso do psicólogo clínico. Para o psicanalista é necessário, no mínimo, cinco anos de experiência. Os cursos de qualificação também variam de cursos básicos de duzentas a quatrocentas horas- aula, como no caso do psicólogo hospitalar, mais de quatrocentas horas-aula para os psicólogos jurídicos, psicanalistas e neuropsicólogos, até cursos de especialização para os psicólogos clínicos e sociais. A formação desses profissionais é um conjunto de atividades desenvolvidas por eles, mas os procedimentos são diferentes quanto a aspectos formais relacionados às instituições que os formam.

Atividades exercidas por um Psicólogo do esporte CBO 2515-15

Um Psicólogo do esporte (ou sinônimo) deve acompanhar resultados de projetos, fornecer subsídios a elaboração de legislação, investigar o comportamento individual, grupal e institucional, participar de comissões técnicas, sistematizar informações, participar de reuniões científicas - congressos, seminários e simpósios, demonstrar capacidade de contornar situações adversas, planejar as atividades da equipe, identificar recursos da comunidade, promover desenvolvimento das relações interpessoais, formar especialistas da área, realizar acompanhamento terapêutico, demonstrar habilidade de questionar, facilitar grupos, avaliar a execução das ações, elucidar conflitos e questões, programar atividades, prover suporte emocional, interpretar conflitos e questões, elaborar manuais, coordenar reuniões, supervisionar profissionais da área e áreas afins, observar pessoas e situações, demonstrar capacidade de observação, elaborar processo de alta, providenciar aquisição de material técnico, fazer levantamentos estatísticos, trabalhar a dinâmica da equipe, informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano, investigar pessoas, situações e problemas, auxiliar na formulação de políticas públicas, analisar resultados de instrumentos de avaliação, propor intervenções, participar de conselhos municipais, estaduais e federais, ministrar aulas, cursos e palestras, pesquisar bibliografia, entrevistar pessoas, respeitar os limites de atuação, reabilitar aspectos psicomotores, demonstrar interesse pela pessoa/ser humano, dar devolutiva, definir metodologias de ação, padronizar testes, trabalhar em equipe, propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais - setting terapêutico, aplicar instrumentos e métodos de avaliação, demonstrar capacidade de manter imparcialidade, ouvir ativamente - saber ouvir, avaliar propostas e projetos, respeitar valores e crenças dos clientes, distribuir tarefas a equipe, propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos, fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais, promover desenvolvimento da percepção interna - insight, reabilitar aspectos corporais, definir problema e objetivos, apresentar estudos de caso, mediar conflitos, coletar dados, orientar mudança de comportamento, elaborar pareceres, laudos e perícias, visitar instituições e equipamentos sociais, elaborar diagnósticos, estudar casos, propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta, manter sigilo profissional, estabelecer parâmetros de pesquisa, triar casos, demonstrar capacidade de raciocínio abstrato, supervisionar estagiários da área e áreas afins, desenvolver cursos para grupos específicos, participar de entidades de classe, investigar o psiquismo humano, aconselhar pessoas, grupos e famílias, realizar encaminhamento, preencher formulários e cadastro, mensurar resultados de instrumentos de avaliação, analisar dados, publicar artigos, ensaios, livros cientifícos e notas técnicas, convocar pessoas, acompanhar a evolução da intervenção, agendar atendimentos, elaborar projetos, organizar eventos, construir instrumentos de pesquisa, acompanhar a evolução do caso, participar de palestras, debates e entrevistas, prestar consultoria/assessoria, acompanhar impactos de intervenções, escolher o instrumento de avaliação, coordenar grupos de estudo, organizar prontuários, acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e especialização, capacitar profissionais, avaliar resultados, levantar dados pertinentes, organizar dados.