CBO 3321-05 - Professor leigo no ensino fundamental - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores leigos no ensino fundamental

O profissional no cargo de Professor leigo no ensino fundamental CBO 3321-05 ministra aulas no ensino fundamental, sem a devida habilitação exigida para o magistério em exercício Prepara ambientes de ensino e recursos didáticos.

Planeja aulas e atividades didáticas Acompanha e avalia o desempenho escolar dos alunos Segue legislação de ensino, diretrizes curriculares, normas e procedimentos estabelecidos pela escola a que se vincula e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

CBO 3321-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores leigos no ensino fundamental que pertence ao grupo dos professores leigos e de nível médio, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor leigo no ensino fundamental, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores leigos no ensino fundamental CBO 3321-05 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 3321-05

• Técnicos de nível médio.
• • Professores leigos no ensino fundamental.
• • • Professores leigos e de nível médio.

O que faz um Professor leigo no ensino fundamental

O Professor leigo no ensino fundamental CBO 3321-05 elabora plano de aulas, levando em consideração a organização curricular, o programa de ensino, os recursos disponíveis e a realidade dos alunos Prepara e organiza ambientes de ensino.

Pesquisa, seleciona, elabora e adapta recursos didáticos.

Ministra aulas e promove atividades visando ao desenvolvimento de competências e de habilidades cognitivas e socioemocionais - principalmente relacionadas a comunicação, criatividade, solução de problemas simples e raciocínio lógico-matemático -, em acordo com o nível de ensino Organiza, promove, faz mediação e acompanha os alunos em rodas de conversas e debates, jogos, brincadeiras, contação de histórias, dramatizações e outras atividades didáticas.

Pode visitar bibliotecas, museus, centros e equipamentos culturais disponíveis na região ou nas proximidades Controla e registra a participação e a frequência de alunos em aulas e em atividades.

Preenche diário de classe, anotando os conteúdos ministrados, o planejamento e o replanejamento das ações.

Acompanha o desenvolvimento de cada aluno e avalia seu desempenho, registrando notas e conceitos avaliativos Promove ações de reforço escolar, revisão de conteúdos curriculares e recuperação contínua.

Trabalha em cooperação com a equipe escolar - direção, coordenação, outros professores e pessoal administrativo e de apoio -, com pais ou responsáveis por alunos e com a comunidade em que a escola se insere.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 3321-05 deve avaliar os alunos, planejar o ano letivo, preparar aula, dar aula, preparar material didático, supervisionar atividades dos alunos, realizar procedimentos administrativos, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, ensinar a ler, escrever e calcular.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores leigos no ensino fundamental atuam na área de ensino como professores de classes multisseriadas ou unisseriadas de zonas rurais e regiões remotas do país. Podem fazer acompanhamento e orientação familiar. São empregados geralmente por meio de contratos temporários , com supervisão permanente. Trabalham de forma individual, em ambiente fechado e em horário diurno. Têm condições de trabalho precárias, convivendo com a falta de recursos e de infra-estrutura.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 3321-05

A maioria dos professores leigos tem até a quarta série do ensino fundamental. Para o exercício profissional requer-se que se matriculem no programa de formação de professores em exercício (proformação) para obter formação equivalente ao magistério. O curso baseia-se no ensino a distância e tem duração de dois anos, com fases presenciais e a distância, e com orientação de um tutor.

Atividades exercidas por um Professor leigo no ensino fundamental CBO 3321-05

Um Professor leigo no ensino fundamental (ou sinônimo) deve ditar palavras e textos, revisar a correção com os alunos, demonstrar criatividade, organizar filas, organizar merenda dos alunos, fazer chamada, confeccionar apostilas - livros de estórias, textos, etc., entrevistar pessoas da comunidade e de entidades, pesquisar a realidade familiar do aluno, estimular debates e comentários, participar de reunião de pais, definir métodos de avaliação, redigir textos com os alunos, definir objetivos, demonstrar motivação, dramatizar estórias, músicas e festas folclóricas, absorver mudanças, passar tarefa de casa, preencher diário de classe - conteúdo das aulas, acompanhar alunos na merenda, reproduzir material, orientar caligrafia, demonstrar paciência, dar aulas de reforço, supervisionar alunos no recreio, estabelecer cronograma de atividades, demonstrar dinamismo, corrigir instrumentos de avaliação, definir projetos, acompanhar a aprendizagem dos alunos, divulgar atividades e eventos para a comunidade, ensinar operações fundamentais, atender os pais dos alunos, preencher mapa de nota - histórico escolar dos alunos, ouvir a experiência dos alunos, ler textos com os alunos, selecionar livros didáticos e de estórias, confeccionar fichas pedagógicas, estudar conteúdo - assuntos e temas relacionados com a aula, convocar pais ou responsáveis, mediar conflitos, organizar eventos e atividades fora da escola, observar a participação dos alunos, assistir vídeos didáticos e de estórias, demonstrar participação, definir conteúdos, brincar com os alunos, definir metodologia - como vai trabalhar, organizar material dos alunos, organizar material de sala de aula, selecionar material, trabalhar em equipe, apresentar conteúdo da aula, pesquisar livros e vídeos didáticos e de estórias, encaminhar alunos a profissionais de apoio, elaborar instrumentos de avaliação, estabelecer programa anual, semestral e mensal, levantar disponibilidade de material, demonstrar auto-confiança, preencher boletim dos alunos, pesquisar conhecimento prévio do aluno, desenvolver dinâmicas de grupo com os alunos, participar de reuniões com coordenação e diretoria, demonstrar iniciativa, contornar situações difíceis, organizar eventos e atividades na escola, elaborar projetos pedagógicos e de atividades com os alunos, demonstrar perseverança, ouvir atentamente - saber ouvir, organizar sala de aula, preencher ficha individual do aluno, avaliar as atividades diárias dos alunos, confeccionar cartazes e painéis, redigir relatórios, analisar a freqüência, visitar bibliotecas, museus e locais de interesse, contactar pessoas da comunidade para aula, programar eventos e atividades extra-curriculares, criar brincadeira e jogos, estabelecer regras de comportamento, esclarecer dúvidas, observar o comportamento dos alunos, elaborar roteiro de aula, participar de eventos extra-curriculares, demonstrar sensibilidade, conversar com os alunos, fazer ditados relâmpago e concreto, fixar metas, jogar com os alunos, organizar reuniões com os pais, reciclar material, passar vídeos didáticos e de estórias, demonstrar organização, contar estórias, participar de eventos de qualificação, resolver problemas.