CBO 3331-15 - Professores de cursos livres - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos instrutores e professores de cursos livres

O profissional no cargo de Professores de cursos livres CBO 3331-15 planeja e ministra aulas em cursos livres, cumprindo programa que elaborou ou aquele estabelecido por instituição de ensino Acompanha e avalia o desempenho de cada aluno.

Pode elaborar o programa do curso, levantando necessidades do público-alvo e a demanda do mercado de trabalho Organiza os ambientes de ensino Elabora, adapta e atualiza recursos didáticos.

Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental

CBO 3331-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores e professores de cursos livres que pertence ao grupo dos professores leigos e de nível médio, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professores de cursos livres, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores e professores de cursos livres CBO 3331-15 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 3331-15

• Técnicos de nível médio.
• • Instrutores e professores de cursos livres.
• • • Professores leigos e de nível médio.

O que faz um Professores de cursos livres

O Professores de cursos livres CBO 3331-15 planeja aulas com base no programa do curso, levando em consideração o perfil da clientela e as estratégias de ensino adotadas Ministra aulas, propondo atividades que despertem a curiosidade e o interesse dos alunos, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

Para facilitar o aprendizado, pode utilizar experiências e conhecimentos prévios dos alunos.

Acompanha o desempenho de cada aluno, podendo registrar sua frequência e sua avaliação Pode elaborar o programa do curso, pesquisando bibliografia, analisando informações sobre o tema do curso – inclusive referentes ao mercado de trabalho -, levantando o perfil do público-alvo e, no caso de cursos realizados para empresas ou outro cliente, a demanda a ser atendida.

Define objetivos, carga horária, conteúdos programáticos, instalações, recursos didáticos, estratégias de ensino e critérios para acompanhamento do desempenho do aluno Pode sugerir mudanças à coordenação das instituições de ensino em que atua, para adequar o curso às mudanças do mercado de trabalho e/ou para aumentar o aprendizado dos alunos.

Prepara e organiza os ambientes de ensino.

Elabora, adapta e atualiza recursos didáticos, considerando o público alvo e os objetivos do curso Pode usar tabletes, óculos e equipamentos de acesso a realidades virtuais, jogos e outros recursos de ensino.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 3331-15 deve ministrar aulas, criar cursos livres, planejar cursos, avaliar alunos, definir materiais didáticos, sugerir mudanças estruturais no curso, demonstrar competências pessoais, elaborar cursos para empresas e clientes.

Condições de trabalho dessas profissões

Instrutores e professores de cursos livres exercem suas funções em instituições de ensino, basicamente em escolas que oferecem cursos livres. Atuam de forma individual e também em equipe, trabalham com supervisão ocasional e, dependendo da característica do curso, podem atuar em ambiente fechado, a céu aberto e em veículos. Na grande maioria, trabalham na condição de profissinais autônomos, atuando nos períodos diurno e noturno.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 3331-15

O exercício dessas ocupações é livre. Requer-se escolaridade e qualificação profissional variadas, dependendo da área de atuação. Os cursos livres não estão sujeitos à regulamentação do mec.

Atividades exercidas por um Professores de cursos livres CBO 3331-15

Um Professores de cursos livres (ou sinônimo) deve mediar relação ensino-aprendizagem, utilizar recursos audiovisuais, propor elaboração de módulos avançados, participar da elaboração do plano de desenvolvimento educacional, demonstrar flexibilidade, discutir conteúdo programático e objetivos com os alunos, dominar conteúdo ministrado, acompanhar elaboração de projetos, desenvolver metodologia a ser aplicada ao curso, definir conteúdo programático dos cursos, adequar periodicidade dos cursos, ao público alvo, desenvolver criatividade, adequar estratégias e ou conteúdo do curso, preparar planos de aula, monitorar desempenho dos alunos, estabelecer objetivos específicos dos cursos, diagnosticar nível de conhecimento do aluno, detectar demanda de mercado, acompanhar mudanças e tendências de mercado, analisar material didático existente, desenvolver módulos do curso, elaborar cronograma dos cursos, realizar pesquisas bibliográficas, consultar bibliografia, atualizar material didático existente, formatar projetos de cursos, adaptar técnicas didático-pedagógicas ao público específico, elaborar relatórios, compilar informações coletadas da pesquisa, compatibilizar diferenças entre alunos, promover atividades práticas, retratar realidade do mercado, adequar metodologia aos objetivos do curso, definir objetivos gerais dos cursos, manusear materiais e equipamentos técnicos, informar aluno acerca de seu aproveitamento, despertar outros interesses nos alunos, acompanhar realização dos exercícios, avaliar resultados das mudanças efetuadas nos cursos, utilizar experiências e conhecimentos prévios dos alunos, elaborar materiais didáticos, controlar presença dos alunos, elencar necessidades técnicas e físicas para realização do curso, aprimorar-se continuamente, estimular criatividade, visitar empresas e clientes, adequar cursos às mudanças do mercado, apresentar programa do curso, diagnosticar necessidades das empresas, determinar carga horária do curso, auxiliar coordenação dos cursos, definir recursos didáticos e materiais para os cursos, promover aulas vivenciais, pesquisar segmento de mercado, expor mudanças de mercado, levantar necessidades do público alvo, identificar dificuldades dos alunos, elaborar instrumentos de avaliação, sugerir valor de cursos, adequar a dinâmica do curso a empresas e clientes, elaborar atividades teóricas e práticas, apresentar, teoricamente, o assunto a ser abordado, elucidar dúvidas dos alunos, determinar pré-requisitos do público alvo, adaptar material didático ao público alvo e aos objetivos do curso, tutoriar alunos a distância, aplicar procedimentos de avaliação contínua, apresentar vantagens e desvantagens das técnicas.