CBO 5153-15 - Monitor de dependente químico - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O profissional no cargo de Monitor de dependente químico CBO 5153-15 monitora o comportamento de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, dialogando para conhecer suas vidas, oferecendo-lhes oportunidades de participação em atividades socioeducativas, conscientizando-as sobre riscos e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos Auxilia no planejamento e na avaliação das ações.

Segue legislação, procedimentos técnicos, protocolos e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente

CBO 5153-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Monitor de dependente químico, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-15 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-15

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Monitor de dependente químico

O Monitor de dependente químico CBO 5153-15 auxilia no planejamento de ações para orientação de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, participando do estabelecimento de estratégias, da definição de metas e da elaboração de programa de eventos Dialoga com o dependente, pesquisando seu histórico familiar, identificando suas necessidades, resgatando sua autoestima e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos.

Sensibiliza o dependente químico, conscientizando-o sobre riscos e apontando alternativas de superação do uso abusivo de substâncias psicoativas.

Promove atividades programadas para os dependentes químicos, em especial as de natureza esportiva, recreativa e socioeducativa Auxilia na avaliação dos resultados das ações e na elaboração de relatórios de acompanhamento sobre a reinserção familiar e social dos dependentes.

Pode participar do estabelecimento de parcerias com entidades públicas ou privadas, para encaminhar e assegurar atendimento dos dependentes químicos e seus familiares.

Funções do cargo

O funcionário CBO 5153-15 deve desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, comunicar-se, planejar trabalho, avaliar processo de trabalho, identificar necessidades/demandas, sensibilizar assistidos/usuários/ internos, desenvolver atividades sócio-educativas, demonstrar competências pessoais, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos.

Condições de trabalho dessas profissões

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 5153-15

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Atividades exercidas por um Monitor de dependente químico CBO 5153-15

Um Monitor de dependente químico (ou sinônimo) deve exercitar atividade de escuta, estabelecer cronograma, receber pedidos de ajuda da família, realizar terapias em grupo, dialogar com familiares e/ou vizinhança, despertar esperança, resgatar auto-estima, analisar resultados, abrir procedimento de atendimento, demonstrar entusiasmo, encaminhar documentação oficial, demonstrar capacidade de negociação, demonstrar capacidade de compreensão, planejar eventos, demonstrar facilidade de comunicação, avaliar ações, definir metas, realizar reuniões para avaliação dos assistidos/usuários, aproximar-se dos assistidos/usuários, demonstrar coragem, fazer devolutiva, estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas, participar da elaboração de questionários, assumir riscos, criar vínculos, resgatar assistidos/usuários/ internos, aconselhar mudanças de comportamento, agendar visitas, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos, contornar situações adversas, desenvolver dinâmica de grupo, trocar experiências, respeitar diferenças, trabalhar em equipe, demonstrar pró atividade, acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários, tomar decisões, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, demonstrar flexibilidade, preencher documentos, analisar casos, dialogar com assistidos/usuários/educandos, avaliar adesão ao tratamento, realizar atividades de laborterapia, agir sob pressão, apontar alternativas, participar da elaboração das normas, avaliar reinserção dos assistidos/usuários, receber demanda espontânea, pesquisar histórico familiar, levantar dados estatísticos, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, buscar identificação e empatia, permanecer em estado de alerta, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, definir rotina administrativa, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, analisar práticas, demonstrar criatividade, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, conscientizar sobre riscos, administrar conflitos, demonstrar auto-controle, notificar pessoas e entidades, acompanhar reuniões sócio-educativas, monitorar comportamento, definir metodologia de trabalho, encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços, construir hábitos, servir de exemplo, despertar aptidões, habilidades, desenvolver oficinas, realizar atividades recreativas e esportivas, inspirar confiança, definir objetivos, observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, alterar estratégias, demonstrar persistência, definir estratégias, realizar atividades voltadas para a espiritualidade, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos.