CBO 5153-25 - Socioeducador - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O profissional no cargo de Socioeducador CBO 5153-25 planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, em regimes de internação, de semiliberdade, de liberdade assistida e de internação provisória Cumpre legislação, procedimentos de segurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho.

CBO 5153-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Socioeducador, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-25 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-25

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Socioeducador

O Socioeducador CBO 5153-25 planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, que possam contribuir para o desenvolvimento de suas competências para ser e conviver Acompanha a equipe técnica em visitas domiciliares, para diálogo com educando e familiares e para identificação de necessidades.

Recepciona e acolhe o educando, criando vínculo que facilita o reconhecimento das suas aptidões e habilidades, a sua conscientização sobre regras e normas, a sua reflexão sobre riscos, o resgate de sua autoestima e a consideração das suas alternativas de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais, de formação profissional, de lazer, além de oficinas de atividades artísticas Desenvolve com os adolescentes atividades da vida diária – alimentação, higiene pessoal e do ambiente -, para criar hábitos saudáveis de convivência.

Faz o acompanhamento pedagógico dos adolescentes Avalia a adesão a medidas socioeducativas, contribuindo com a elaboração do diagnóstico polidimensional e outros, como Plano Individual de Atendimento – PIA.

Avalia processos de trabalho, considerando casos, ações, práticas e estratégias.

Elabora relatórios - com avaliação dos programas realizados e com análise de estratégias utilizadas -, para subsidiar decisões sobre adoção de ações socioeducativas cada vez mais eficazes Quando atua em instituições de privação de liberdade, realiza procedimentos de segurança.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 5153-25 deve desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, planejar trabalho, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos, desenvolver atividades sócio-educativas, comunicar-se, avaliar processo de trabalho, sensibilizar assistidos/usuários/ internos, demonstrar competências pessoais, identificar necessidades/demandas.

Condições de trabalho dessas profissões

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 5153-25

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Atividades exercidas por um Socioeducador CBO 5153-25

Um Socioeducador (ou sinônimo) deve criar vínculos, analisar resultados, despertar esperança, realizar acompanhamento pedagógico, demonstrar pró atividade, acompanhar educando nas atividades socioeducativas, realizar procedimentos de segurança, participar da elaboração das normas, demonstrar persistência, conscientezar sobre regras e normas, acolher educando, agir sob pressão, denunciar situação de risco, abrir procedimento de atendimento, avaliar a adesão a medida socioeducativa, verificar a ocorrência de violação de direitos, trocar experiências, buscar identificação e empatia, acompanhar a rotina diária do educando/ interno, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, realizar atividades de lazer e cultura, demonstrar criatividade, desenvolver oficinas, recepcionar educando/ interno, participar do planejamento do trabalho - ppp,pia,etc, avaliar ações, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, solicitar encaminhamento de educandos/ internos, servir de exemplo, demonstrar auto-controle, participar da elaboração do diagnóstico polidimensional, contornar situações adversas, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, demonstrar facilidade de comunicação, realizar atividades recreativas e esportivas, requisitar serviços, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, demonstrar flexibilidade, resgatar auto-estima, preencher documentos, percorrer perímetros e áreas, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, despertar aptidões, habilidades, respeitar diferenças, assumir riscos, apontar alternativas, alterar estratégias, participar da elaboração de questionários, receber denúncias, observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, receber demanda espontânea, demonstrar capacidade de compreensão, acompanhar educandos e/ou técnicos em visitas domiciliares, fazer devolutiva, realizar atividades pedagógicas lúdicas, aconselhar mudanças de comportamento, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, dialogar com assistidos/usuários/educandos, administrar conflitos, identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos, inspirar confiança, permanecer em estado de alerta, participar de equipes multidisciplinares, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, acompanhar reuniões sócio-educativas, trabalhar em equipe, receber informações sobre violação de direitos, demonstrar coragem, desenvolver dinâmica de grupo, demonstrar entusiasmo, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos, conscientizar sobre riscos, realizar atividades artísticas, dialogar com familiares e/ou vizinhança, analisar casos, demonstrar capacidade de negociação, tomar decisões, analisar práticas, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, exercitar atividade de escuta.